【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字,完成1~3題。①近代以來(lái),西風(fēng)東漸。隨著中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子進(jìn)一步全面。學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文明,中國(guó)的傳統(tǒng)禮教自然成了眾矢之的。禮教從古代文化價(jià)值體系的高處跌。落下來(lái),變成抬不起頭的概念。時(shí)至今日,一提到“禮教”,似乎就意味著封建、腐朽、落。②“禮儀”源自典籍《儀禮》——儒家十三經(jīng)之一,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的禮制匯編。其原義就是禮儀的教育。然而,在今天的漢語(yǔ)語(yǔ)義場(chǎng)中,禮儀仍是一個(gè)正面、光輝的詞語(yǔ),而禮教則成了個(gè)不折不扣的貶義詞。禮教所遭受的不公正待遇,造成了今天國(guó)人在傳承古代。是禮教的核心內(nèi)容,自現(xiàn)代以來(lái),卻長(zhǎng)期無(wú)法名正言順。學(xué)習(xí)在家里和社會(huì)的日常生活中的基本禮儀,比如如何為人處世、待人接物等。引發(fā)了激烈的爭(zhēng)議。因此,一個(gè)男子的身份可以同時(shí)是兒子、父親、丈夫、領(lǐng)導(dǎo)、若強(qiáng)調(diào)這位男子作為兒子的義務(wù),并不涉及什么平等不平等的問(wèn)題。⑧今天,我們重新重視傳統(tǒng)的禮教,當(dāng)然不是要復(fù)古幾千年前的禮儀規(guī)范。