【導(dǎo)讀】蝴蝶的寂靜世界,會(huì)是怎樣的呢?六、地球的綠色斗篷。統(tǒng)產(chǎn)生怎樣的后果?牧草——野兔——狼。牛、羊、馬吃什么呢?物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,著相互依賴、相互制約的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些。植物順利地繁殖后代。
【總結(jié)】動(dòng)物在自然界中的作用王宏北京市第一六一中學(xué)蕾切爾?卡遜美國(guó)生物學(xué)家生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)蜜蜂熊蜂熊蜂與蜜蜂相比,它具有較長(zhǎng)的口器和旺盛的采集力,能抗惡劣環(huán)境,對(duì)溫室授粉有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。歐洲目
2025-04-29 04:51
【總結(jié)】《動(dòng)物在自然界中的作用》教案教學(xué)目標(biāo)1.能舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物的情感。3.能辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的有利和有害關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生
2025-06-16 04:30
【總結(jié)】第三章動(dòng)物在自然界中的作用?我們生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,周圍的生物點(diǎn)綴著我們的生活,讓我們的生活豐富多彩。大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了動(dòng)物將會(huì)怎樣呢?動(dòng)物在生物圈中真的很重要嗎?動(dòng)物在自然界中到底起什么作用呢??、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。?。?。在維持生態(tài)
2025-06-17 23:07
【總結(jié)】課題第五單元第三章第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用P44學(xué)習(xí)目標(biāo)、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用重點(diǎn)動(dòng)物在自然界的作用難點(diǎn)動(dòng)物在自然界的作用學(xué)習(xí)方法自學(xué)、合作探究知識(shí)鏈接1、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者三者相互依存,都在參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),
2024-11-03 03:56
【總結(jié)】《動(dòng)物在自然界中的作用》教案(人教版八年級(jí)上冊(cè))湖北省枝江市安福寺中學(xué)張家海443211教學(xué)目標(biāo)1.能舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.能認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物的情感。3.能辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的有利和有害關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)
2025-06-16 03:57
【總結(jié)】第三章動(dòng)物在自然界中的作用動(dòng)物:大熊貓這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界……大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢??、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。?。?。美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜曾于1962年出版了一本書(shū)《寂靜的春天
2025-06-20 20:25
【總結(jié)】第五章細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):?說(shuō)出真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用?運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌真菌的知識(shí),列舉對(duì)動(dòng)植物及人類的影響?通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辨證的看問(wèn)題。食物的腐敗現(xiàn)象使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是什么?
2024-12-08 17:31
【總結(jié)】第四章第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用(人教新課標(biāo)八年級(jí)上)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問(wèn)題。食物的腐敗現(xiàn)象想一想使這些食品腐敗或發(fā)霉的原因是
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】溫故知新:真菌的主要特征1、有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。2、有真正的細(xì)胞核(真核生物)。3、用孢子繁殖后代。4、營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等
2025-06-14 15:08
【總結(jié)】第一節(jié)真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用?如果沒(méi)有了植物,地球?qū)⑹ゾG色,動(dòng)物將會(huì)餓死。?如果沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)平衡也難以維持。?如果沒(méi)有細(xì)菌和真菌,生物圈會(huì)是什么狀況呢??細(xì)菌和真菌雖然個(gè)體小,不像動(dòng)植物那樣惹人注目,但他們?cè)谏锶χ械淖饔脜s是不可低
2025-06-14 15:00
【總結(jié)】大家有沒(méi)有想過(guò),如果我們的周圍沒(méi)有了鳥(niǎo)、沒(méi)有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜曾于1962年出版了一本書(shū):《寂靜的春天》,書(shū)中描述了由于殺蟲(chóng)劑破壞生態(tài)的緣故,人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。首次揭露了美國(guó)農(nóng)業(yè)、商業(yè)界為追逐利潤(rùn)而濫用農(nóng)藥的事實(shí),對(duì)美國(guó)不分青紅皂白地濫用殺蟲(chóng)劑
2025-06-06 02:52
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、舉例說(shuō)明細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。?2、能解釋共生的概念。?3、通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類關(guān)系的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問(wèn)題。將下列文字填寫(xiě)在相應(yīng)的位置:樹(shù)林、草地、土壤、兔子、生物遺體、水和無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、真菌和細(xì)菌、太陽(yáng)
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí):??細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核;?真菌有成形的細(xì)胞核??球菌、桿菌、螺旋菌??酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等第五章第一節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用枯草桿菌以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量,導(dǎo)致
2024-11-09 13:46
【總結(jié)】《動(dòng)物在自然界中的作用》教案設(shè)計(jì)泰山中學(xué)王云霞教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想:本節(jié)課著重體現(xiàn)從生物圈的高度認(rèn)識(shí)動(dòng)物行為對(duì)環(huán)境的影響,本著動(dòng)物和自然和諧發(fā)展的理念,引導(dǎo)組織學(xué)生收集資料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成主動(dòng)探究,勤于思考的習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)收集和處理信息的能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題及參與社會(huì)管理的能力。通過(guò)本節(jié)課的探究,感受到動(dòng)物行為對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,從而意識(shí)到
2024-11-21 03:49