教學事故處理辦法心得體會6篇精選-資料下載頁
2025-09-15 11:00本頁面
【正文】 部門及負責人承擔事故責任。十一、根據(jù)教學事故的等級、后果及責任程度，由校有關(guān)部門給與經(jīng)濟處罰或行政處分，處分決定放入事故責任人的業(yè)務(wù)檔案中。 十二、一般教學事故由有關(guān)處室在本部門范圍內(nèi)予以通報批評，嚴重教學事故由教務(wù)處在全校范圍內(nèi)給予通報批評，重大教學事故由教務(wù)處在全校范圍內(nèi)予以通報，并報請校長辦公會議，給事故責任人以行政處分。各部、處根據(jù)本單位及規(guī)章制度給予相應(yīng)處罰，并責令責任人限期改正。 第四章 附則十三、同一人員 l學期內(nèi)累計發(fā)生3次教學差錯的，按一般教學事故處理。l學期內(nèi)累計發(fā)生2次一般教學事故的，按嚴重教學事故處理。l學期內(nèi)累計發(fā)生2次嚴重教學事故的，按重大教學事故處理。教學事故處理辦法心得體會范文篇6通過學習《學生傷害事故處理辦法》，我清楚地知道校園傷害事故不僅會影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素。當前我國校園傷害事故帶來的負面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個世人關(guān)注的社會問題。因此，如何應(yīng)對校園傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛，明確法律責任已經(jīng)迫在眉睫?！秾W生傷害事故處理辦法》為學校實施素質(zhì)教育，開展多種形式的活動，促進老師、學生身心的全面發(fā)展，提供必要的保障。學習《學生傷害事故處理辦法》后，體會到在某種意義上是為了維護教育事業(yè)的正常發(fā)展，是為了保護“弱勢群體”的利益，而不是幫學校擺脫責任找一個合理的借口。但是《學生傷害事故處理辦法》也在教育我們學校老師在實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，作為老師、班主任，一定要盡責盡力教育好學生安全防范措施，安全教育和自護自救教育。應(yīng)當按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預防和消除教育教學環(huán)境中存在的安全隱患。當發(fā)生傷害事故時，要及時通知家長，并及時采取措施救助受傷害學生。當然學生也必須遵守學校紀律和學校的規(guī)章制度，在不同的受教育階段，應(yīng)當根據(jù)自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險。在學校期間聽從老師的教導，不得從事危及自身或者他人安全的活動?！秾W生傷害事故處理辦法》還提醒我們，如果發(fā)生傷害事故，學生或其監(jiān)護人應(yīng)當承擔相應(yīng)的責任，不能完全推給學校，可以通過協(xié)商方式解決。如不能協(xié)商解決，可依法起訴。因?qū)W校、學生或者其他相關(guān)當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關(guān)當事人應(yīng)當根據(jù)其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔相應(yīng)的責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當承擔主要責任。當事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔相應(yīng)的責任。這樣避免了老師、家長和學校之間不必要的糾紛。也讓未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作?！斗椒ā穼嵤┮詠?，依法處理了中小學校學生傷害事故，既保護了未成年學生的權(quán)利，又維護了學校的合法權(quán)益。實踐表明，制定校園傷害事故的專項法律，依法處理校園傷害事故，不僅是必須的，而且是可行的。教學事故處理辦法心得體會6篇（精選）相關(guān)：
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