20xx北師大版物理八下71力-資料下載頁
2024-11-26 19:06本頁面
【導讀】知道力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而。存在；能正確找出受力物體和施力物體.知道力是有方向的量；知道力的國際單位是N(牛。頓)；會用彈簧秤測量力的大小.知道力的作用效果是使物體發(fā)生形變；改。變物體的運動狀態(tài).初步了解力的分類方法，知道力的名稱可按力的。且至少有兩個物體同時存在才能產(chǎn)生力.物體間發(fā)生相互作用有兩種情況：一是兩。線段的長短表示力的大小.箭尾（或箭頭）常畫在力的作用點上（在有些問。題中為了方便，常把物體用一個點代表）.按性質(zhì)命名的力：重力、彈力、摩擦力、分。子力、電力、磁力，等等.中按力的作用效果命名的有____________，是利用了作用力和反作用力的原理.浮力，同時輪船對水有一個向下的壓力.人騎自行車時，腳踏板受到人腳的壓力，小孩盤腿坐在兩端支起的木板上，成為不可能的事.
【正文】 的木板上，使木板發(fā)生了形變 . 課堂講練互動 用手捏玻璃瓶，玻璃瓶將發(fā)生微小的形變 . BACK 課堂講練互動 重力的大小可以用彈簧秤來測量 . BACK 課堂講練互動 磁力 BACK 課堂講練互動 如果沒有摩擦力，跑步將成為不可能的事 . 課堂講練互動 課堂講練互動 傳送帶傳送貨物靠的是貨物和傳送帶間的靜摩擦力 . 課堂講練互動 課堂講練互動 BACK 課堂講練互動 G f 課堂講練互動 G N f 課堂講練互動 BACK 課堂講練互動 例：有一個重 25牛頓的物體放在傾角為30度的斜面上，請用力的圖示法表示出物體的受 重力 情況 . 解： 選標度畫出力的大小 G=25N BACK 5N 課堂講練互動 由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力 . BAC
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1