20xx春人教部編版七下語(yǔ)文：第19課外國(guó)詩(shī)兩首ppt作業(yè)課件含答案-資料下載頁(yè)
2024-11-26 18:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字?！皝小睉?yīng)讀“zhù”。3．根據(jù)示例給下列詞語(yǔ)填上合適的疊音詞。4．理解下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。造成的心理落差和情感失落。這里指踩下足跡。勵(lì)自己的座右銘。和堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的思想情緒。C．《未選擇的路》運(yùn)用了象征手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生之路的思考?！拔催x擇的路”強(qiáng)調(diào)對(duì)自己人生道路的選擇要慎重。榆、槐、桑、棗、杜梨樹(shù)，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。地塊也不讓空著，院子里還搭著幾鋪黃瓜架。月亮——月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。8．認(rèn)真觀察這幅漫畫(huà)，按照要求回答下列問(wèn)題。時(shí)，違反規(guī)律，揠苗助長(zhǎng)。兩條路都未經(jīng)腳印污染。征，將這兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的物體聯(lián)系在一起。情感的表達(dá)，大多依賴于意象、意境的營(yíng)造。上的街市》中的意象就有“街燈”“明星”等。些景物，寄托了作者的情感，都能稱之為意象。是中考的一個(gè)常見(jiàn)考點(diǎn)，考查形式：①找出詩(shī)歌中的意象。
【正文】 情 ” 指什么 ？ (3分 ) 小院里栽種的花木 ， 栽的時(shí)候 ， 都一樣認(rèn)真 ， 可是別的花木都長(zhǎng)得很茂盛 ， 唯獨(dú)那棵三角梅沒(méi)有生長(zhǎng) 。 9． 請(qǐng)從修辭角度 ， 賞析文章第 ⑧ 自然段中畫(huà)線的句子 。 (3分 ) 風(fēng)兒一吹 ， 每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)了翅膀 ， 扇動(dòng)著 ， 奮爭(zhēng)著 ， 仿佛急欲掙脫枝頭 ， 翩翩飛去 。 運(yùn)用比喻 、 擬人的修辭方法 ， 生動(dòng)傳神地描繪了綻放的三角梅被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)鮮艷如火 、 活力無(wú)限的形象 ， 表達(dá)了作者對(duì)三角梅的喜愛(ài)和贊美之情 。 找出詩(shī)歌中的意象 (見(jiàn) 13題 ) 【 思路點(diǎn)撥 】 本題考查對(duì)詩(shī)歌意象的理解和情感的把握 。 詩(shī)的主題或情感的表達(dá) ， 大多依賴于意象 、 意境的營(yíng)造 。 所謂意象 ， 是熔鑄詩(shī)人思想感情的事物 ， 如楊柳 、 明月 、 梅花等表意物象 。 詩(shī)人常用一些特定的事物來(lái)表達(dá)主題思想及感情 ， 分析詩(shī)歌的情感可從這些意象特有的內(nèi)涵入手 。 【 解題技巧 】 所謂意象 ， 就是寓 “ 意 ” 之 “ 象 ” ， 是用來(lái)寄托詩(shī)人主觀情思的客觀物象 。 詩(shī)歌中的意象有很多種 ， 一般是各種景物 ， 如 《 天上的街市 》 中的意象就有 “ 街燈 ”“ 明星 ” 等 。 總的來(lái)說(shuō) ， 詩(shī)歌中的某些景物 ， 寄托了作者的情感 ， 都能稱之為意象 。 “ 找出詩(shī)歌中的意象 ”是中考的一個(gè)常見(jiàn)考點(diǎn) ， 考查形式： ① 找出詩(shī)歌中的意象 。 ② 詩(shī)人運(yùn)用了哪些意象 ？ 營(yíng)造出怎樣的意境 ？ 詩(shī)歌的意象 ， 有的是景 ， 有的是物；有的是事 ， 有的是人；有的是單一的 ， 有的是多個(gè)的 。 基本步驟：第一步 ， 找名詞 ， 因?yàn)橐话愕囊庀蠖际且悦~形式出現(xiàn)的；第二步 ， 從名詞中選擇寄托詩(shī)人思想情感的詞語(yǔ) 。
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