20xx師恩難忘2-資料下載頁
2025-09-14 05:44本頁面
【正文】 自然段該歸為上一局部還是下一局部，學(xué)生中有爭議，不應(yīng)簡單幫學(xué)生歸納，應(yīng)引導(dǎo)他們討論，然后真正體會分段的方法 。而批注筆記學(xué)生剛接觸，指導(dǎo)花的時(shí)間比擬多，但是如何檢查還是比擬困難的事，在今后的教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會互評，訓(xùn)練學(xué)生聽、記的能力。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕師恩難忘 2 一教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)生字詞，在閱讀中理解和積累詞語 〔 2〕三教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)批注筆記 〔 3〕師恩難忘 〔 4〕但有些該深進(jìn)去的東西被一帶而過了，學(xué)生并有沒有進(jìn)行深入的思考，比方 9自然段該歸為上一局部還是下一局部，學(xué)生中有爭議，不應(yīng)簡單幫學(xué)生歸納，應(yīng)引導(dǎo)他們討論，然后真正體會分段的方法
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