【總結】一幅好的國畫作品,要求詩、畫、書、印“四絕”,因而將其并稱為“金石書畫”。什么是篆刻?篆刻工具篆刻刀印石印泥印鈕篆刻步驟1、打磨石料2、印稿上石a、直接反寫b、水印翻稿3、鐫刻a、切刀法b、沖刀法4、修改5
2025-03-13 04:56
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2024-11-19 06:23
【總結】第5課學習活動:一、鞏固本課所學知識點(小組合作探究急速搶答);二、展示評價(1、拓印自己所刻的名章、閑章、肖形章;2、對照課本中的印章,在小組內(nèi)討論探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端莊、對比統(tǒng)一、呼應顧盼)??∏淝宕鷧遣T()()
2025-06-20 20:26
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第三課方寸之間制作馮克華會寧縣青江中學美術教師百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞下列圖片體會不同的意境交流你的體會出山小草陳巨來(清)朱文蘭生而芳梁帙(清)
【總結】方寸之間(篆刻藝術)篆刻藝術欣賞篆刻藝術欣賞朱文與白文(陽刻)(陰刻)學習目的:通過本課學習,了解篆刻藝術的基本常識,弘揚傳統(tǒng)文化的藝術表現(xiàn),激發(fā)同學們學習篆刻藝術的興趣。教學目標:學會如何制印以及怎樣對篆刻藝術進行表現(xiàn)。教學重難點
2025-06-18 02:46
【總結】之方間寸一、篆刻簡介篆刻俗稱刻印,簡單的說就是在木、石、玉、牙、銅等材質上刻字。因為所用的文字以篆書為主,故稱“篆刻”。古代印章主要作為權利象征或憑信之物,從明代開始篆刻發(fā)展成為一門藝術,清朝極為盛行。手1、印章的結構印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類?名章?閑章?肖形章
2025-06-16 18:05
【總結】 地處秦巴山區(qū)的旬陽縣,是陜西省水能資源的富集區(qū)。全縣3554平方公里,漢江流經(jīng)縣境84公里,流域面積10平方公里以上的河流101條,100平方公里以上的河流17條,400平方公里以上的河流6條,規(guī)劃境內(nèi)1萬千瓦以上的梯級電站有10座,可開發(fā)水能74萬千瓦,總投資超過80億元?! ∫劳械锰飒毢竦乃Y源優(yōu)勢,旬陽緊抓陜南循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇,加快漢江干支流階梯開發(fā)步伐,目前全縣已建成水電站
2025-04-14 05:41
【總結】第一篇:【新版】湘教版八年級美術下冊《方寸之間》名師教案【名校精品】 (此文檔為word格式,下載后可以任意修改,直接打印使用?。? 《方寸之間》參考教案 【教案背景】 小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)...
2024-11-18 22:26
【總結】第九課心有他人天地寬閩侯虎峰中學林曉莉閱讀課本P105-108內(nèi)容,大字精讀,小字略讀,認真思考下列問題,并在課本上勾畫出相關答案。1、“己所不欲,勿施于人”的含義、要求、實質分別是什么?2、“己欲立而立人,己欲達而達人”的含義和要求是什么?3、在人際交往中如何做到換位思考、與人為善?4、換位思考的實質是什
2025-08-01 12:59
【總結】天地之間的歌一、教學目標:1.指導學生用輕快、明亮的歌聲演唱歌曲《天地之間的歌》2.學會用口風琴吹奏歌曲《天地之間的歌?》,并學會創(chuàng)作各種節(jié)奏型,用不同樂器為歌曲伴奏。二、教學重點:用輕快活
2024-12-04 22:44
【總結】心有他人天地寬換位思考與人為善人教版八年級上冊倪偉華武康中學硬路肩現(xiàn)象分析正反復播報前方堵車是因交通事故引起,為何還有那么多的車主將車駛上硬路肩呢?就是設身處地的替他人著想,即想人所想,理解至上。換位思考、與人為善活動一:換位父母活動規(guī)
2025-07-19 02:04
【總結】交往的品德?第一框海納百川有容乃大?第二框換位思考與人為善?第三框平等尊重你我他101頁金無足赤人無完人寬容的含義?寬容指的是,寬大有氣量,原諒和不計較他人。?我們的生活需要寬容,我們需要學會“寬以待人”。學會寬容的原因102頁?一、必要性??1、人與人之間存
2025-08-01 16:42
【總結】20、剪紙欣賞教學目標:1.初步認識剪紙藝術是我國民間美術中一門獨特的藝術表現(xiàn)形式;了解我國傳統(tǒng)民間剪紙的一般特點和審美情趣。2.了解剪紙的藝術形象與生活情趣的聯(lián)系,并能簡單表達自己的藝術感受。3.認識我國悠久燦爛的民族文化,培養(yǎng)對民間美術的愛好和興趣,增強民族自豪感。教學重點:了解我國民間剪紙藝術的歷史文化及相關知識。小組合作探究剪紙藝
2024-11-18 20:18
【總結】心有別人天地寬教案 篇一:第九課《心有別人天地寬》 第一課時:海納百川有容乃大 一、溫故知新: 合作與競爭的關系 二、呈現(xiàn)學習目的: ; 悅納本人 三、學習流程: 流程一:自主學...
2025-03-30 04:22
【總結】一、教學內(nèi)容1、唱《天地之間的歌》2、做唱唱旋律完成旋律3、聽《彼得與狼》二、教學目的1、通過教唱《天地之間的歌》,激發(fā)學生對探求天地之間奧秘的欲望,從而引起學習科學的興趣。學習用富有彈性的聲音演唱歌曲,領唱與合唱互相協(xié)作,配合默契。2、進行二聲部合唱的訓練,做到聲部清晰、和諧。繼續(xù)鞏固6/8拍
2024-11-28 12:14