【總結】 蘇教版六年級語文——以讀促悟——《煙臺的?!方虒W案例評析 《煙臺的?!肥翘K教版語文十二冊課文,文章描寫了煙臺四個季節(jié)的海的特點,文章語言優(yōu)美,讓讀者感受到其不同的美,聽了這節(jié)課,我...
2024-10-06 21:06
【總結】《頤和園》教學設計(品讀悟情)教材簡析:《頤和園》是“快樂讀書屋”中的一篇寫景狀物的文章。文章采用隨步移景的方法向我們介紹了頤和園中的長廊、佛香閣、萬壽山、昆明湖等自然和人文景觀,展現出皇家園林的風采。設計理念:本課設計,教給學生學習的方法,由扶到放,循序漸進,抓住重點詞句進行品味、想象、朗讀、感悟,使學生受到情感的熏陶。教學目標:
2024-12-09 07:22
【總結】 以“情”制勝,用“心”悟情——《花瓣飄香》說課稿 花瓣飄香;;;;一個富有詩意的題目。這是一篇敘事的記敘文,全文共十一個自然段,依循事情發(fā)展經過,以花開rarr;摘花瓣rarr;談花ra...
2024-11-18 22:27
【總結】1 【案例】 課件展示池塘里的荷花,讓學生初步感受滿池的荷花千姿百 態(tài),生機蓬勃,在碧綠的大圓盤之間冒出來的形態(tài)之美。 師:請同學們用自己的話談談欣賞荷花后的感受。 生:我看到荷花很美麗...
2024-09-23 05:41
【總結】20XX年學原文悟原理談體會2020年學原文悟原理談體會1當前在扎實開展兩學一做學習教育中,擺在廣大黨員干部面前的一個重要政治任務,毫無疑問是要完整把握、深刻理解、扎實貫徹以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的深刻內涵和重大意義。這是我們在新的起點上統(tǒng)一思想認識、凝聚奮進力量的迫切需要,是把握發(fā)展大勢、明確前進方向的迫切需要
2025-02-20 03:35
【總結】 蘇教版六年級語文——以讀促悟——?煙臺的海?教學案例評析 ?煙臺的海?是蘇教版語文十二冊課文,文章描寫了煙臺四個季節(jié)的海的特點,文章語言優(yōu)美,讓讀者感受到其不同的美,聽了這節(jié)課,我...
2024-09-30 18:35
【總結】字內悟與字外悟閱讀答案 字內悟與字外悟 書法上的悟大致可分字內悟,字外悟。這是從學習和創(chuàng)作兩個階段來區(qū)分的,兩者缺一不可。字內悟,主要是以古人為師,通過長期的臨摹,逐漸領悟并掌握書法的書寫法則,這...
2024-12-06 22:25
【總結】1 一、導入激趣。 復習以前學過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進行。 二、師配樂朗誦?暮江吟?。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同學們,你們覺得美在哪兒呢?試...
2024-09-21 23:03
【總結】 小學語文五年級教案——感其情悟其理化其神——《天鵝的故事》例說 《天鵝的故事》是蘇教版第九冊中的一篇課文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的感召下,用自己的...
2024-10-07 01:50
【總結】1 一、導入激趣。 復習以前學過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進行。 二、師配樂朗誦《暮江吟》。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同學們,你們覺得美在哪兒呢試著...
2025-08-06 01:09
【總結】1 小學語文五年級教案——感其情悟其理化其 神——?天鵝的故事?例說 ?天鵝的故事?是蘇教版第九冊中的一篇課 文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天 鵝的感召下,用自...
2024-09-23 05:24
【總結】 一、導入激趣。 復習以前學過的描寫景色的詩,采用古詩接龍的方法進行。 二、師配樂朗誦?暮江吟?。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩意境很美,同...
2024-09-30 16:59
【總結】 小學語文五年級教案——感其情悟其理化其神——《天鵝的故事》例說 《天鵝的故事》是蘇教版第九冊中的一篇課文,作者用飽蘸深情的筆,講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝的感召下,用自己的身體...
2024-10-07 01:49
【總結】第一篇:幸福悟(征文) 幸福悟 如果有人采訪我,“你幸福嗎?”我會滿臉洋溢笑容,大聲回答,“我幸福!”(不是“我姓**”喔,^?^) 幸福就是在領導的期盼中不斷成長。都說教育是偉大的事業(yè),所以能...
2024-10-13 22:36
【總結】讀聯之悟目標?1、讀懂文章所列舉的幾副對聯,理解作者的感悟2、從文中的對聯體會和掌握對聯的基本知識3、理解對聯這種文學樣式所反映出的語言的精練的審美價值?研讀課文1、自讀課文,把握作者對于對聯的感
2024-11-11 07:27