20xx小學(xué)語文五年級教案——第一場雪教學(xué)心得-資料下載頁
2024-09-23 05:32本頁面
【正文】 等事實(shí)情況，學(xué)生就很容易地感受到作者描寫這一場雪，實(shí)際是在表達(dá)對這場預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。學(xué)生感知了這些信息后，再讓學(xué)生采用探究學(xué)習(xí)方式了解這第一場雪到底下得大不大？作者喜悅心情又是從哪些地方體會(huì)出來的 ？這樣雙管齊下，順著這條主線展開教學(xué)，就為學(xué)生理解課文內(nèi)容打下了堅(jiān)實(shí)的根底，課的整體性就會(huì)更加強(qiáng)烈，整堂課的效果也肯定會(huì)更出色。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?第一場雪 ?教學(xué)心得 ?第一場雪 ?是作家峻青 1962年寫的一篇散文 〔 2〕教學(xué)時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，圍繞第 4 段中的大雪整整下了一夜 〔 3〕在感受雪的大和體會(huì)作者的情感這兩方面，我都要求學(xué)生反復(fù)地有感情地朗讀，先練后讀，分組賽讀，根本做到了在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的 熏陶
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