【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計2 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現(xiàn)出...
2025-09-27 04:17
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計5 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、...
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計4 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)...
2025-09-25 15:26
【總結】 小學語文五年級教案——學美文，做“美人”——教學《草原》一得 小學語文教材精選了古今中外的名篇佳作，具有極高的審美價值。語文教師在教學這些名著佳篇時，可以充分利用其中的語言文學美和...
2025-09-27 18:59
【總結】 小學語文五年級教案——用引讀法教學《游園不值》 引讀法，即教師在教學中加入一些說明、描述、想象性的語言，用以填補課文內容跳躍中情與景的空白，然后引出學生對課文的接續(xù)。我運用引讀法教...
2025-09-27 18:55
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的...
2025-09-27 04:06
【總結】1 小學五年級語文教案——《游園不值》教學 設計 小學五年級語文教案——《游園不值》教學設計 小學五年級語文教案——青海湖，夢幻般的湖 小學五年級語文教案——燕子 小學五年級語文教案——漁...
2025-08-06 00:32
【總結】 ?游園不值?是九年義務小語教材第十冊?古詩三首?中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺憾之余揣測大概是園主人怕外人踐...
2025-09-22 09:30
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計4 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。 在教學中怎樣激發(fā)興趣、發(fā)展想...
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計2 教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體，展現(xiàn)出一片...
2025-09-27 03:05
【總結】 小學語文五年級教案——《游園不值》教學設計3 教學目標： 1、引導學生通過反復朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩，培養(yǎng)學...
【總結】1 小學語文五年級教案——?可愛的草塘?教學 一得 我在教?可愛的草塘?時，為了讓學生抓住棒打 狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里來體會草塘物產豐富，是這樣引導 的：對于這句話，老師有些疑句：狍...
2025-09-14 05:25
【總結】 一、教學要求： 1、理解詩句意思，感受春天美好的景色，體會作者對春天的贊美之情。 2、運用電教媒體，培養(yǎng)學生的理解、想象、作畫、寫作能力。 3、練習有感情地朗讀古詩...
2025-09-22 09:29
【總結】1 小學語文五年級教案——我教?燕子?一得 ?燕子?是蘇教版小學第八冊第二單元的一篇 講讀課文。課文描寫了燕子活潑可愛的樣子和它在爛漫無比的春天 從南方趕來，在天空中、湖面上飛行，在電線上...
2025-09-14 05:37
【總結】1 一、教材分析： 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好 詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學生想象力的好教材。整體上有 一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜測，第四句是畫龍點...
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