20xx彩色的非洲a、b案-資料下載頁
2025-09-14 05:32本頁面
【正文】 什么你想說什么 指導有感情地朗讀這一句話。 ③有感情地朗讀第三自然段。 〔 2〕 自由讀第五自然段，最難理解的句子是哪一句 ①出示句子：那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理，制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫，而且在不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接。 11 蝴蝶變成了工藝品，它們彼此的顏色怎么還會交織著，滲透著，輝映著呢目不暇接是什么意思我們在怎么樣的情況下會目不暇接 小結：當無數(shù)的色彩斑斕的蝴蝶一下子全部呈現(xiàn)在你眼前時，燈光、蝴蝶的色彩，交相輝映，紛紛映入你的眼簾，你一會兒看這朵，一會兒又看那只，眼花繚亂，所以種種色彩就不斷地變幻著，交織著，滲透著，輝映著了。 ②有感情朗讀，把蝴蝶的多，色彩的美，你的眼花繚亂表現(xiàn)出來。 〔 3〕自由讀第七自然段，非洲的音樂、舞蹈和非洲人的性格怎么也會是彩色的呢 ①展示非洲的圖片，請學生說說印象。 ②強悍而熱情的非洲人用他們的奔放的舞蹈在向人們說著什么 ③有感情地朗讀這一段話。 四、創(chuàng)設情境，介紹非洲的色彩 ： 〔 1〕朗讀自己喜歡的句子，展示非洲的色彩斑斕； 〔 2〕摘抄描寫非洲的優(yōu)美的文句。 〔 3〕請你當一回導游，選擇其中一個方面，來介紹非洲。 12 ：非洲是一方熱土，他古樸、自然 、美麗；他吸引了世界人的目光，他更呼喚人們對和平的心態(tài)對待這片淳樸的土地；非洲人正渴望你伸出友誼之手，共同保護這片奇異的土地。 內容總結 〔 1〕彩色的非洲〔 A、 B案〕 學習目標 ，了解為什么說非洲真是一個色彩斑斕的世界 〔 2〕課時安排 1課時 〔 3〕 A案 教前準備 〔 4〕交流：植物、動物、生活、藝術 〔 5〕 (福建省廈門市英才學校黃麗云 ) B案 教學過程： 一、談話引入，揭示課題
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