20xx幼兒園大班語言活動(dòng)教案十一只貓做苦工包5篇含反思-資料下載頁
2024-09-23 05:30本頁面
【正文】 左轉(zhuǎn)，你答向右轉(zhuǎn)；我說大皮球，你答小皮球；我說 我餓了，你答我飽了等等。 教師與全體幼兒進(jìn)行游戲。教師扮演警察，幼兒扮演司機(jī)，教師先念游戲兒歌，然后與司機(jī)對話說反義詞，教師出示綠燈后，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在教室里做開汽車的樣子走一圈后回自己的位置，讓幼兒對游戲有親身的感受和了解。 四、幼兒自主游戲 教師讓幼兒輪流扮演警察和司機(jī)，進(jìn)行獨(dú)立游戲活動(dòng)。 請一個(gè)幼兒扮演警察，手拿紅綠燈指示板，請另一位幼兒扮演司機(jī)，手握方向盤與警察進(jìn)行反義詞練習(xí)，答復(fù)正確就在教室里開行一圈后，迅速將方向盤遞給同伴，答復(fù) 錯(cuò)誤，警察就出示紅燈，司機(jī)必須馬上把方向盤給同伴，自己停止游戲一次。 將幼兒分成 4組，采用輪流扮演警察的形式，分散自主游戲活動(dòng)，讓幼兒有更多的時(shí)機(jī)參與游戲。 五、教師評價(jià)游戲，總結(jié)今天我們一起玩了 ?紅綠燈 ?的游戲，學(xué)到了更多的反義詞。警察小朋友很認(rèn)真地指揮交通，小司機(jī)也很遵守交通規(guī)那么。我們每個(gè)人做的都很棒，給自己鼓鼓掌吧，我們都是最棒的！ 13 活動(dòng)反思： 我以一個(gè)很有趣的故事情境貫穿活動(dòng)，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，活動(dòng)設(shè)計(jì)有整體感?；顒?dòng)環(huán)節(jié)緊扣目標(biāo)，把握目標(biāo)把握得很好。充分開發(fā)利用教具，到達(dá) 預(yù)期效果。符合大班幼兒的開展特點(diǎn)。所以剛開始幼兒參與的積極性都很高，但是，游戲時(shí)，由于教師對幼兒的要求只講了一次，理解能力差的孩子對于游戲規(guī)那么不太清楚，參與游戲的積極性不高。保育員扮演怪獸，幾個(gè)膽小的女生因?yàn)楹ε鹿肢F，不積極參與游戲。所以今后設(shè)計(jì)活動(dòng)教師應(yīng)把握幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，不僅注意活動(dòng)的趣味性、可操作性，還應(yīng)注意幼兒開展的差異性，對于理解能力差的孩子多一些關(guān)注，對于膽小的孩子多一些引導(dǎo)，一切以幼兒的開展為出發(fā)點(diǎn)。活動(dòng)設(shè)計(jì)注意整體性連續(xù)性，還要注意發(fā)揮游戲活動(dòng)的成效，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要緊扣目標(biāo)。爭取每個(gè)幼兒在 活動(dòng)中都有好的開展。 小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。 內(nèi)容總結(jié) 14 〔 1〕幼兒園大班語言活動(dòng)教案 ?十一只貓做苦工包 ?5篇含反思 大班語言活動(dòng)教案 ?十一只貓做苦工包 ?5篇含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步感受生活中規(guī)那么的重要性，能根據(jù) 11只小貓的行為動(dòng)作和表情，培養(yǎng)閱讀理解和閱讀預(yù)測的能力，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新續(xù)編故事，大膽想象和講述，快來看看幼兒園大班語言活動(dòng) ?十一只貓做苦工包 ?5篇含反思教案吧 〔 2〕我們每個(gè)人做的都很棒，給自己鼓鼓掌吧，我們都 是最棒的
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