【總結(jié)】《送元二使安西》課后反思《送元二使安西》是唐代詩人王維的名作。這首詩以送別為主題,前兩句寫景,后兩句敘事,表達了作者對友人即將遠赴陽關(guān)時的依依惜別之情。詩歌以凝練的語言記錄詩人的所見所聞、所思所感,具有高度概括性的特點。因此,詩歌中常留下空白之處,給人想象的時空。想象并非憑空而來,想象依托的是文本。把詩中語言想象成
2024-11-21 21:28
【總結(jié)】第一篇:古詩改寫《送元二使安西》教案 改寫《送元二使安西》 教學目的: 1、復習作文的類型,重點指導學生改寫古詩,掌握古詩改寫的方法。 2、通過改寫訓練,培養(yǎng)學生的想象能力和遷移創(chuàng)新能力,提高...
2024-10-21 08:12
【總結(jié)】1 四年級語文(yǔwén)教案——送元二使安西 一、溫故知新(wēngùzhīxīn),導入新課 師:同學(tóngxué)們,上節(jié)課我們共同感動于高適與董大知己 相別的感人情景,今天,...
2024-09-22 02:21
【總結(jié)】第一篇:《送元二使安西》說課稿 一地煙涼,不訴離殤之《送元二使安西》 說課稿 尊敬的評委、各位老師大家好,我是來自沙洋縣馬良小學的老師——劉婷婷,今天我說課的題目是:一地煙涼,不訴離殤之《送元二...
2024-10-21 05:01
【總結(jié)】第一篇:《送元二使安西》說課稿 《送元二使安西》說課稿 【教學理念】 古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的精髓。它不僅內(nèi)涵豐富,具有很高的審美價值和很強的藝術(shù)感染力,而且短小精悍,詞句優(yōu)美,韻體和諧,節(jié)奏性強...
2024-10-21 05:37
【總結(jié)】送元二使安西【唐】王維王維(701-761):盛唐時期的著名詩人又是一位著名的繪畫大師。蘇軾說他:「詩中有畫,畫中有詩」。無論是名山大川的壯麗宏偉,或者是邊疆關(guān)塞的壯闊荒寒,小橋流水的恬靜,都能準確、精煉地塑造出完美無比的鮮活形象,著墨無多,意境高遠,詩情與畫意完全融合成為一個整體,著有《王右
2024-11-21 02:04
【總結(jié)】送元二使安西王維了解背景這是一首送朋友去西北邊疆的詩。這首詩所描寫的是一種最有普遍性的離別,是廣泛傳唱的送別曲和出塞曲。[王維簡介](701761),字摩詰,唐朝著名詩人,世稱“王右丞”,和孟浩然并稱“王孟”。作品特點:詩中有
2025-08-05 03:39
【總結(jié)】第一篇:20古詩—送元二使安西20131114 20、古詩兩首 《送元二使安西》 第2課時 教學目標: 1、了解:朝、浥、舍、新、盡、故人等詞語的意思 2、感悟詩歌內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情...
2024-10-21 04:57
【總結(jié)】送元二使安西送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。渭城朝雨浥輕塵,客舍清清柳色新。渭城清晨一場如酥小雨,濕潤了路上的塵
2024-11-22 01:37
【總結(jié)】送元二使安西又送王孫去,萋萋滿別情。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人??蜕嵘?shě放在一邊。
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,
2024-11-21 23:33
【總結(jié)】洪湖市第一小學彭霞第一步:字正腔圓讀古詩;第二步:節(jié)奏韻律誦古詩;第三步:帶上問題悟古詩;第四步:體會情感吟古詩。友情提示渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。初過隴山途中呈宇文判官岑參
2024-11-22 02:12
【總結(jié)】送元二使安西一課題送元二使安西二.教學目標,注意讀準字音,讀通句子。,畫出感受深刻的句子和沒有讀懂的句子。三.教學重點1.引導學生理解時局的意思。2.想象詩歌中所描繪的情景,體會作
2024-11-26 21:28
【總結(jié)】誦千古詩文做少年君子腹有詩書氣自華讀詩要求:1、讀準詩中的四個多音字和兩個帶拼音的生字。2、試著讀出詩的韻味。
【總結(jié)】送元二使安西送別詩-----王維渭城朝雨挹輕塵,客舍清清柳色新勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人送元二使
2024-11-24 14:38