20xx小學四年級語文教案——登山第一課時-資料下載頁
2025-09-14 05:21本頁面
【正文】 _________________ __________________________________________________________________________ 未來的名人╳╳╳ 【該練習旨在激發(fā)學習興趣，通過創(chuàng)造性地運用語言促使對課文中心思想的升華?！? 附板書： 登山 風光 無限 狹窄 移動 8 陡峭 一步一步 深淵 小心 險 不慌不忙 征服害怕 鍛煉意志 教學反思 本課采用讓學生層層質(zhì)疑和在老師的引導下層層解疑的方法進行教和學的雙邊活動，力求表達讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，并盡力去解決問題的教學思路。在內(nèi)容的處理上，從最后一節(jié)入手，最后又歸結(jié)到最后一節(jié)。這樣，使各環(huán)節(jié)間的結(jié)構(gòu)嚴密緊湊。解疑方式，通過抓重點句、美讀、表演、品讀等途徑感悟句子的內(nèi)蘊。此外，板書設計既切題，又表達了三條主線：一是巴果茨基登山的經(jīng)過，二是列寧登山的經(jīng)過，三是文章的中心。 內(nèi)容總 結(jié) 〔 1〕小學四年級語文教案 —— ?登山 ?第一課時 教學目標 1．學會本課 14 個生字，理解深淵、望而生畏、頭昏目眩、毅然等 9 詞語意思 〔 2〕學生提出的句子，簡單的，由他自己思考后答復，難的存疑 〔 3〕以有層次的指導朗讀，讓學生在比擬中，體會最能反映出路險的詞語，并進行重音處理 〔 4〕因為巴果茨基已經(jīng)走過屢次，還表現(xiàn)得如此小心翼翼，說明了這條路的險，也更突出列寧同志的勇敢
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