20xx小學六年級語文教案——別了，我愛的中國教案設計-資料下載頁
2025-09-14 05:19本頁面
【正文】 教學由以理解內(nèi)容為核心向以語言文字訓練為主線的轉(zhuǎn)化。教案設計了學生自學的環(huán)節(jié)，通過學生的閱讀、思考與討論，使學生由淺入深、由感性到理性地理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。 說明了執(zhí)教者注意在設計教學方案時心中裝著學生，注意處理好教與學的關(guān)系，充分發(fā)揮學生的主體作 用，使學生的能力得到訓 7 練。教學內(nèi)容的設計不是面面俱到，而是突出了重點，即理解別了，我愛的中國，我全心愛著的中國這句話的三次出現(xiàn)。教師精心設計了教法，采用讀、議結(jié)合的方法。在讀的過程中理解，在理解的根底上讀。 本教案將理解含義深刻的句子我這樣不負責任地離開了中國，真是一個罪人定為教學的難點之一是正確的，并安排了如下的問題由淺入深地理解：你認為我是不是不負責任是不是罪人為什么既然我不是不負責任的，不是 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?別了，我愛的中國 ?教案設計 教學要求 ： 1．激發(fā)學生熱愛祖國，憎恨帝國主義的思想感情 〔 2〕教學難點： 1．同教學重點 〔 3〕教學過程： 一、板書課題，導入新課 〔 4〕 1．思考：這篇課文，作者主要寫了哪三局部內(nèi)容 2．討論明確 〔 5〕 2．結(jié)合課文說說大時代是指怎樣的時代我應做的工作又是什么 3．講讀第一段 〔 6〕教學過程： 8 一、導入新課，體會重點
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