20xx小學(xué)語文五年級教案——豐碑第二課時教學(xué)設(shè)計之四-資料下載頁
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 穿越冰天雪地的云中山 ,假設(shè)你也是與軍需處長生死與共的戰(zhàn)友 ,假設(shè)你就是課文插圖中的一位戰(zhàn)士 ,面對著被凍僵的軍需處長 ,你會怎么想 ? (六 )情感升華 過渡 :一個軍需處長永遠地離去了 ,但是更多的軍需處長邁著堅決的步伐走來了 ,(課件演示 :一支前 進的紅軍隊伍 )(放國際歌 )看 ,這支前進中的紅軍隊伍 ,如滔滔江水奔騰洶涌 ,如鋼鐵洪流滾滾向前 .聽 ,這腳步聲是多么堅決而有力 .同學(xué)們 ,你們說這支隊伍能否經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗 ? 1,激發(fā)學(xué)生直抒胸臆 . 2,領(lǐng)悟 :如果勝利不屬于這樣的隊伍 ,還會屬于誰呢 ? (七 )反思小結(jié) : 同學(xué)們 ,軍需處長用自己的生命來換取戰(zhàn)友的生命 ,用自己崇高的精神感染鼓舞了戰(zhàn)士們 .有了這種精神的部隊是偉大不可戰(zhàn)勝的 。有了這種精神的民族是偉大不可戰(zhàn)勝的 .同學(xué)們 ,假設(shè)在革命勝利后 ,我們要為軍需處長立一座石碑 ,你將在石碑上刻下怎樣的碑 文呢 ?(板書 ) (八 )體驗作業(yè) 背誦自己喜歡的段落 . 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 (二 )點撥講解 1,快速閱讀 1mdash 〔 2〕你知道什么是軍需處長嗎
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