20xx幼兒園中班美術(shù)教案一張自畫像-資料下載頁
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 更大的表現(xiàn)空間，能力得到進(jìn)一步提升。對于能力特別弱的幼兒，教師可以適當(dāng)動筆幫助他們添畫降低難度。同時(shí)教師在指導(dǎo)時(shí)要有意識的挑選 幾幅比擬成功的作品作為評價(jià)對象。 教師的評價(jià)語言要具體明確。 邱老師的評價(jià)語是“畫的是誰〞“你是怎樣畫自己〞“在干什么〞“誰畫的還很漂亮〞這樣較籠統(tǒng)，建議教師應(yīng)該針對本次活動技能對如何表現(xiàn)特征方面提出更具體明確的要求，如： 〔 1〕你覺得自己和別人哪些地方長得不一樣最特別的地方是什么 〔 2〕如果孩子的作品把特征畫得很明顯，可以請幼兒猜猜是誰為什么你能一眼認(rèn)出 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班美術(shù)教案 ?一張自畫像 ? 中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案 ?一張自畫像 ? 【活動目標(biāo)】 能畫出自己的主要特征 〔 2〕幼兒園中班美術(shù)教案 ?一張自畫像 ? 中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案 ?一張自畫像 ? 6 【活動目標(biāo)】 能畫出自己的主要特征 〔 3〕【活動過程】 一、幼兒自我介紹
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