20xx四年級語文教案——習(xí)作三2-資料下載頁
2024-09-23 05:04本頁面
【正文】 ；再比方，陌生人給小孩讓座、同學(xué)撿起地上的垃圾等等?，F(xiàn)在就請同學(xué)們以小組 (xiǎozǔ)為單位，象剛剛老師表演媽媽一樣，把當(dāng)時的情景再現(xiàn)，在情景中去贊美別人。 生討論練習(xí)后，每一個小組進(jìn)行交流。 四、全課總結(jié)，升華贊美 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文教案 —— 習(xí)作三 2 第二課時 一、學(xué)生習(xí)作 〔 2〕口語交際：學(xué)會贊美 教學(xué)目的： 讓學(xué)生學(xué)會真誠地用恰到好處的語句贊美別人，從而培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力 〔 3〕〔拿出事先準(zhǔn)備好的道具：圍裙、盤子、可口的菜〕誰愿意做我的兒子或女兒 〔 4〕如果你回到家，看到勞累的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，你會怎么對媽媽說 〔 5〕除此以外，也應(yīng)針對不同的對象、不同的年齡、不同的場合等正確使用贊美語
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