20xx六年級語文教案——賣火柴的小女孩1-資料下載頁
2024-09-23 05:00本頁面
【正文】 回憶 練習運用 開拓延伸。把課堂還給學生，并把學生的學習興趣和教材內(nèi)容通過教師的激發(fā)、挖掘、提煉而展示出來。尤其是練習運用這一環(huán)節(jié)，我面向不同層次的學生，針對本課內(nèi)容，設計了 A、 B、 C這三檔不同難度的題目，采用挑戰(zhàn)形 5 式解答，課堂氣氛一下子活潑起來，學生自告奮勇摸題解答，激發(fā)了學生的學習興趣，促使學生學有所得，靈活運用，真正體會到探求真知成功的歡悅感。 內(nèi)容總結 〔 1〕六年級語文教案 —— 賣火柴的小女孩 1 [教學目標 ] 閱讀課文，培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力 〔 2〕〔精選學生的問題〕 小孩子為何去賣火柴其遭遇又是如何 巡視指導，了解學習情況 〔 3〕 注重指導閱讀常用的閱讀符號 〔 4〕劃出中心詞，用 ...劃出重點詞等
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