大雁歸來講義-資料下載頁
2024-11-26 17:54本頁面
【導(dǎo)讀】為了幫助同學(xué)們快速閱讀，我先幫助大家清理一下這。教師范讀，要求學(xué)生注意找出這段中描寫大雁歸來時的詞語。大雁歸來心情很興奮、激動、喜悅、快樂。那我們在讀這一段時就應(yīng)該用快樂的、輕快的語調(diào)讀，大家試著讀一下。（生齊讀）教師強(qiáng)調(diào)：讀的時候聲調(diào)要上揚(yáng)，體現(xiàn)大雁歸來的喜悅。我們從它的鳴叫聲中也能體會到它的心情。有可能失去丈夫，有可能妻子被獵槍打死了，還有可能失去了其他的親人。教師總結(jié)，通過以上學(xué)習(xí)，我們知道大雁的世界也是有情有義的，非常團(tuán)結(jié)，從我們自身來說，就是要做一名維護(hù)自然和諧。的實踐者，因為我們只有一個地球，而地球上不只有我們。
【正文】 。作者利奧波德把這種現(xiàn)象觀察到了，并且寫進(jìn)了文章中?？墒?，老師在備課的時候發(fā)現(xiàn)作者在寫文章時不是用的第一人稱“我”，而是“我們”。請大家找一下看文章中哪寫到了“我們”（生回答，教師引導(dǎo)）（ PPT 出示） 那大家說“我”和“我們”有什么區(qū)別？（生回答：“我們”更親切；教師乘機(jī)引導(dǎo)：比如你走在路上，看到一只蝴蝶，你說，來，蝴蝶，讓我們跳支舞吧！你在河邊看見一塊石頭，你說，石頭，讓我們一起仰望星空吧！說明你把這些東西看做和你一樣的了）。 從“我們”一詞可以看出作者怎樣的思想？ —— 平等 （板書：平等） 又能看出作者對大雁什么樣的感情 —— 愛（板書：愛）。用課文中的三個字說—— 愛鳥者（教師引導(dǎo)） 完整板書 大雁歸來 利奧波德（美） 教師總結(jié)： 我看青山多嫵媚，料青山看我應(yīng)如是。我經(jīng)常想，我們?nèi)祟惡痛笱?，泛化所有的動物、生物，土地上的一切都?yīng)該和諧相處，我們要善待動物，珍愛動物，不應(yīng)該把它們僅僅看作是我們的美味佳肴，而應(yīng)該平等相待。從我們自身來說，就是要做一名維護(hù)自然和諧的實踐者，因為我們只有一個地球，而地球上不只有我們。 平等 大雁 和諧 人類 愛
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