20xx絲綢之路a、b案-資料下載頁
2024-09-23 04:52本頁面
【正文】 ◇將軍其在高頭大馬上，身后兵馬不計其數(shù) ◇ lsquo。列隊歡送！ rsquo。將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊，一左一右，擺出夾道歡送的陣式。樂隊奏起軍樂，人群一片歡躍。 ②想象當(dāng)時的情景，用自己的話說說。 ③有感情地朗讀第 3～ 7自然段。 〔 2〕熱情。 ①找出有關(guān)句子：課文第 8～ 12自然段。 ②朗讀這幾個自然段。 9 ③說說當(dāng)時雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情 ◇因為這是在迎接遠(yuǎn)道而來的客人 ◇因為雙方交換了許多批次沒有見過的東西，很快樂 ◇因為他們把東西方連接起來了 ④分角色有感情地朗讀課文第 8～ 12自然段。 。 〔 1〕朗讀：從那以后，一隊對駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進變得更加豐富多彩，美輪美奐。 〔 2〕用自己的話概括地說說。 四、延伸絲綢之路 ?絲綢之路 ?，你有什么想說的嗎把你想說的寫下來。 ：現(xiàn)在的我們能為絲綢之路做些什么 有興趣的同學(xué)可以做一個關(guān)于絲綢之路的調(diào)查小報告或者搜集資料做一份關(guān)于絲綢之路的介紹。 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕絲綢之路〔 A、 B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學(xué)生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感 〔 2〕 ，教師在和學(xué)生的對話中相機梳理思路 ──友誼之路、商貿(mào)之路、文化之路、科學(xué)之路 三、深入讀文，把握主旨 〔 3〕迎候之熱 ──表情、語言、動作、禮物、節(jié)目 〔 4〕〔 3〕為什么說這是一條經(jīng)濟之路、科技之路 〔 4〕交流、生發(fā)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1