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【總結(jié)】2013—2014學(xué)年第一學(xué)期備課本語(yǔ)文學(xué)科五年級(jí)9冊(cè)第5單元教學(xué)內(nèi)容16黃山奇松教學(xué)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)用“屹立”和““郁郁蒼蒼”造句，會(huì)背誦課文第二自然段。、合作探究，小組內(nèi)討論交流解決問題，完成問題訓(xùn)練單，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)能力。，讓學(xué)生了解黃山奇松的特點(diǎn)，感受它們生命力的頑強(qiáng)，和堅(jiān)韌

2025-08-04 07:27

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【總結(jié)】奇松怪石黃山四絕云海溫泉迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒（qiú）勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁(yù)郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，

2025-07-21 10:22

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【總結(jié)】123456789101116黃山奇松月亮灣小學(xué)李鋒波12五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳——徐霞客13?教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地朗讀課文。背誦課文第二自然段。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生把課文內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)教材上的圖片、文字、影片

2024-11-30 11:21

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【總結(jié)】《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《黃山奇松》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第5單元的中的一篇課文，本單元是一組描繪祖國(guó)大好河山的美文。其中《黃山奇松》是本單元的首篇，在本單元中起著提綱挈領(lǐng)、舉一反三的示范作用。課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情,文章集景色美、語(yǔ)言美、情感美于一體，令讀者賞心悅目、心馳神往、浮想聯(lián)翩。二、教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)寫本課六個(gè)生

2025-08-04 10:16

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【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《黃山奇松》教案?jìng)湔n形式：集體備課參與人員：語(yǔ)文教研組成員蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《黃山奇松》教案教學(xué)目的：?通過正確流利、有感情地朗讀課文，感受黃山松的奇美，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。重???點(diǎn)

2025-08-04 10:05

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【總結(jié)】黃山奇松云海怪石溫泉奇松1、自由讀課文，看看課文重點(diǎn)描寫了哪三棵奇松？2、閱讀描寫三大名松的句子，體會(huì)作者是怎樣抓住“奇”來(lái)描寫黃山松的？自學(xué)提示：迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。奇松傲立玉屏前，閱盡滄桑色更鮮。雙臂垂迎天下客

2025-08-04 09:50

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【總結(jié)】（一）、復(fù)習(xí)鞏固，引入情境。1、同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《黃山奇松》通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道黃山被譽(yù)為-----“天下第一奇山”，【出示圖片】它以“四絕”-----奇松、怪石、云海、溫泉聞名于世。人們對(duì)四絕之中的奇松特別有感情，正如課文中說的一樣，更是情有獨(dú)鐘（板書）。只要你來(lái)到黃山上，就會(huì)看到山頂上、陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。2、那么黃山奇松“奇”在哪？(板書

2025-08-04 07:25

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【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！煜伎涂偨Y(jié)全文整體把握作業(yè)設(shè)計(jì)課外拓展品味三松被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇

2025-08-04 09:47

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【總結(jié)】黃山奇松制作人:王美蓮黃山奇松迎客松陪客松送客松黃山四絕奇松怪石云海溫泉暑期黃山旅游

2024-11-30 12:24

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【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！煜伎头祷攸S山四絕奇松怪石云海溫泉黃山奇松學(xué)習(xí)提示：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)、讀通，思考說說課文分別介紹了哪幾棵奇松？2、書中是用那些詞語(yǔ)來(lái)描寫黃山的奇松特點(diǎn)的？?

2024-11-21 05:09

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【總結(jié)】　《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情。全文共3個(gè)自然段，每個(gè)自然段可自成一段。第一段是講人們對(duì)黃山奇松情有獨(dú)鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的動(dòng)人姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀麗設(shè)計(jì)理念：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”、“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”，本課教學(xué)中，力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的閱讀空間，引導(dǎo)學(xué)生

2025-08-04 09:35

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【總結(jié)】五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。奇松怪石云海溫泉黃山四絕欣賞-迎客松迎客松奇松傲立玉屏前，閱盡滄桑色更鮮。雙臂垂迎天下客，包容四海壽千年。欣賞-陪客松[如同巨人陪同觀賞]欣賞-送

2025-08-04 08:48

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【總結(jié)】福建西山學(xué)校福建西山學(xué)校楊志娟福建西山學(xué)校福建西山學(xué)校楊志娟被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松更是情有獨(dú)鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。被譽(yù)為“”的黃

2025-07-24 14:09

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【總結(jié)】一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學(xué)t小學(xué)2、學(xué)科：語(yǔ)文3、課時(shí)：第2課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集有關(guān)黃山的風(fēng)景資料二、教學(xué)課題：黃山奇松三、教材分析《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法，以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)它們的贊嘆之情。全文共3個(gè)自然段，每個(gè)自然段可自成一段。第一段是講人們對(duì)黃山奇松情由獨(dú)鐘。第二自然段

2025-07-24 06:14

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【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)黃山奇松 《黃山奇松》教學(xué)設(shè)計(jì) 通州區(qū)新壩小學(xué) 沙桂芹 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二小節(jié)。 2、抓住重點(diǎn)詞句，結(jié)合有關(guān)黃山松的資料，感受黃山...

2025-10-06 11:02

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