【導讀】比較普遍,嚴重地阻礙著學校的快速發(fā)展,教育的“生產(chǎn)力”水平丌高。制、合同制,把教師的管理變?yōu)楹贤芾恚搪毠ひ宦筛偲干蠉?。爭取多做工作,做好工作的良好局面。都不教育有著密丌可分的關(guān)系,其中大量的工作要通過學校來完成。文化的地方,學校應(yīng)當成為促迚社會發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的重要陣地。文化的前迚方向,而且應(yīng)當能夠代表中國先迚文化的前迚方向。承人類創(chuàng)造的一切先迚文明成果。同時,教育又要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向。未來,丌斷發(fā)展,丌斷創(chuàng)新。東華小學建校近90年來,始終站在我縣基礎(chǔ)教育。黨的教育方針,堅持德智體美全面發(fā)展,努力培養(yǎng)“四有”新人。用,收到了良好的效果。東華小學在保持高尚師德的要求下,多年來,東華小學畢。現(xiàn)代社會使學校教育擴大“時空”,使他跨出校園,面向社區(qū),面向。作為全縣的示范學校,東華小學要充分發(fā)揮輻射作用,帶勱和支持更多。育工作的靈魂,學校樹立這樣的高標準,明確了這個前迚方向,就能夠丌斷向前,