20xx刷子李導學案-資料下載頁
2025-09-14 04:36本頁面
【正文】 又有了什么新的認識？說一說、寫一寫。 你是個〔〕的人，你讓我明白了〔〕。 五、作業(yè)： 7 推薦閱讀 ?泥人張 ??快手劉 ?等，摘抄描寫人物的精彩語句，做一那么讀書筆記。 小練筆： 選擇身邊一個熟悉的人進行片段描寫，寫出他的主要特點〔一個即可〕。 內容總結 〔 1〕 ?刷子李 ?導學案 學習目標： 正確認讀本課生字詞語，摘錄描寫精彩的句子 〔 2〕 有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解一位普通的手藝人高超的技藝 〔 3〕注意選取新穎的視角，用多變的藝術手法，細致深入描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的滋味 〔 4〕二、感知文本、品讀奇： 刷子李是一個技藝高超的人，他的技藝高超也就是他的奇 8 表現(xiàn)在哪些地方，請同學們找出有關語句，小組內讀一讀、議一議
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