【正文】 洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。 《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感 3 其他回答關(guān)于 “ 孝 ” ，自古很多理解和認(rèn)識?！墩撜Z》為政篇中有很多章節(jié)，我就其中倆節(jié)與大家分享： 子游問孝，子曰： “ 今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？ ” 子夏問孝，子曰： “ 色難，有事，弟子服其勞 ；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。 ” 子游問什么是孝，孔子說： “ 如今所謂的孝，只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而，就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母，那 ...... 關(guān)于 “ 孝 ” ，自古很多理解和認(rèn)識?！墩撜Z》為政篇中有很多章節(jié)，我就其中倆節(jié)與大家分享： 子游問孝，子曰： “ 今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？ ” 子夏問孝，子曰： “ 色難，有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾以為孝乎。 ” 子游問什么是孝，孔子說： “ 如今所謂的孝，只是說能夠贍養(yǎng)父母便足夠了。然而，就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母，那么贍養(yǎng)父母與飼養(yǎng)犬馬又有什么區(qū)別呢？ ” ；子夏問什么是孝，孔子說：孝之難就在于孝敬父母的時候的臉色一定要和顏悅色。有好的食物，要首先拿來孝敬父母。 就老夫子上面的倆段話，提到了敬、和顏悅色等，加上我自己對生活的一些小結(jié)，我簡單的把對父母長輩的 “ 孝 ” 分為三個層次：第一層，贍養(yǎng)。滿足其生活需要，能老有所養(yǎng)老有所依。第二層，我敬我愛。要發(fā)自內(nèi)心深處的，真正做到尊敬和大愛。第三層，人敬人愛。通過自己 的努力和成就，使其在社會上受尊敬，有句話叫做 “ 父憑子貴 ” 。 第一層次，贍養(yǎng)。在現(xiàn)今這個時代，只要我們做一份穩(wěn)定的工作，很容易做到，這也是最基本的事情?，F(xiàn)狀是，我們很多人把這作為一個道德衡量的標(biāo)準(zhǔn)，是嚴(yán)重不夠的。 第二層次，我敬我愛。有句話 “ 久病床前無孝子 ” ，現(xiàn)實(shí)生活中的 “ 久病床前有孝子 ” 也大有人在。這是一個社會人、中國人都要做到的事！沒有什么好商榷的！只要我們能認(rèn)識到，一定就可以做到。堅(jiān)持對內(nèi)心的絕對真誠，我們就會有大智大勇。有句話說的好， “ 家是講情感的地方，不是講道理的地方。 ” ，說的就是這個道理。 第三層 次，人敬人愛。說難也容易，只要我們努力工作，積極進(jìn)取，做出成績，我們一定會脫穎而出。認(rèn)真做事，做有價(jià)值的事，必定會得到同事、朋友、周圍人和社會的認(rèn)可與尊重！ 《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感 4 國學(xué)，一個并不陌生的 `詞?！肚ё治摹匪怯赡铣褐芘d嗣取王羲之字跡中不同的一千個字，以四言韻語寫成。從南北朝到清末，《千字文》流傳了 1400 多年，是世界上現(xiàn)存的出書最早、影響最大的識字課本?！肚ё治摹匪膬?nèi)容非常廣泛，雖然只有一千字，卻包括天地、歷史、人事、修身、讀書、飲食、居住、農(nóng)藝、園林、以及祭祀等社會文化活動。 在我讀 過《千字文》之后，其中有一句話讓我印象最深刻，那就是： “ 德建名立，形端表正。 ” 意思就是道德樹立起來了，名聲就會和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如同形體端正了，儀表就正直了一樣。 《千字文》向我們訴說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目標(biāo)，我們正在嘗試著按照它的行文準(zhǔn)則去做。光陰似箭日月如梭，和時間賽跑才能抓住童年時期的手，時間總是不善待每一個人，悄然流逝，無聲無息，你不吝嗇時間，它就會對你吝嗇。經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必然能成就一番事業(yè)。要做時間的主人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那 錯誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，過去的將不會再有，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時間吧！不要向它臣服，爭分奪秒，用我們的行動證明一切！ 這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多得道理，更何況是一千字的文章呢？無論它的內(nèi)容是多么的豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚！相信一分耕耘一分收獲。 通過對《千字文》的學(xué)習(xí)，我不僅從中學(xué)到了很多的知識，拓展了我的知識面，最重要的是我還學(xué)到了很多做人的道理，增強(qiáng)了我對真善美和假惡丑的分辨力。 就從那時起，我下定決心，要把時間看的和 生命一樣重要，不能讓一分一秒的時間從我的掌心中溜走，我要和 “ 時間賽跑 ” ，去追趕它，去超越它 ?? 去珍惜它。有些人，每天游手好閑，浪費(fèi)生命，即使有人告訴他們時間的意義，生命的意義，也是吊兒郎當(dāng)?shù)?，湊湊合合過日子。 我也發(fā)生過這樣的事，寫作業(yè)時，慢慢吞吞的，自從我讀了《千字文》一個讓我明白時間意義的 “ 朋友 ” ，讓我的人生又擁有一條正確軌道的 “ 好朋友 ” 在珍惜時間的同時，我們要勇于追求夢想，為自己的目標(biāo)前進(jìn)。為了找到那屬于我們自己耀眼的光茫前進(jìn)。要相信：希望就在前方，就在不遠(yuǎn)的前方 ?? 《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感 5 以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧！ 一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我： “ 不能驕傲喲！ ” 我哪里能聽進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o “ 駕馭 ” 了！就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化 —— 變得更加驕傲、暴躁了。凡是在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便 “ 發(fā)揮 ” 出我暴躁的脾氣；和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的 “ 光輝 ” 史 ?? 我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作 文寫的好嗎？我還不想和你們在一起呢！從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗(yàn)，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語重心長地對我說：“ 孩子呀！記住一句話 ‘ 滿招損，謙受益 ’ 千萬不能驕傲?。?” 我就不名其中的含義。 自從我校掀起了 “ 誦讀了《國學(xué)經(jīng)典誦讀》 ” 的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異 的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為 “ 大樹將軍 ” ，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng)，才有了 “ 大樹將軍 ” 的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如： “ 滿招損，謙受益，時乃天道也。 ”“ 上善若水，水善利萬物而不爭。 ”“ 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ” 這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。 這本書不僅使我從一個 “ 游 手好閑的小皇帝 ” ，變成了一個勤勞的 “ 忠仆 ” ，還讓我明白了中國的一句古語 “ 百善孝為先 ” 的含義：只有 “ 孝 ” 才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人。現(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。 《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又讓我走上了正直、謙虛、誠實(shí)與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧！ 《國學(xué)經(jīng)典誦讀》讀后感 6 以前我是一個很驕傲、很愛炫耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個故事來說吧！ 一次，我的作文被刊登在校級刊物上，我高興地告訴了父母讓父母分享我的快樂。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我： “ 不能驕傲喲！ ” 我哪里能聽進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o “ 駕馭 ” 了！ 就在我興奮的同時，我的性格也有了極大的變化 —— 變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰的作文寫得好時，我就在他們比面前炫耀，若不順心便 “ 發(fā)揮 ” 出我暴躁的脾氣；和同學(xué)們聊天時也會炫耀我的 “ 光輝 ” 史 ?? 我就和同學(xué)們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎？我還不想和你們在一起呢！從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不 可收拾。直到有一天，我徹底改變了。那次測驗(yàn)，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語重心長地對我說： “ 孩子呀！記住一句話 ‘ 滿招損，謙受益 ’ 千萬不能驕傲??！ ” 我就不名其中的含義。 自從我校掀起了 “ 誦讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》 ” 的活動，我也積極地參加活動并被《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為 “ 大樹將軍 ” ，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī) 矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領(lǐng)賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰(zhàn)斗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，正是因?yàn)樗c眾不同的作風(fēng)，才有了 “ 大樹將軍 ” 的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如： “ 滿招損，謙受益，時乃天道也。 ”“ 上善若水，水善利萬物而不爭。 ”“ 天下興亡，匹夫有責(zé)。 ” 這些道理不但使我學(xué)會了戒驕戒躁，而且還讓我學(xué)會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。 這本書不僅使我從一個 “ 游手好閑的小皇帝 ” ，變成了一個勤勞的 “ 忠仆 ” ，還讓我明白了中國的一句古語 “ 百 善孝為先 ” 的含義：只有 “ 孝 ” 才能推進(jìn)社會的和諧發(fā)展，做一個讓人尊敬的人?，F(xiàn)在我已學(xué)會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。