【正文】 教師的業(yè)務學習和政治學習之中。我們結合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育 法》、《中國工會章程》等相關法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。 ６、學考結合，夯實學習內容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結，然后學校根據(jù)各教師遵紀守法和 參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。 ７、以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們請法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經商、念經的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質量、完成九年義務教育贏得了社會的支持。 ８、完善師德建設工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級教育部門的安排，按照 《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責中。 (二 )、抓好學生的 “ 六五 ” 普法宣傳教育 ,增強學生學法、知法、守法、用法的意識 １、認真抓好 “ 第一課堂 ” 法制教育，做到 “ 計劃、課時、教材、師資 ” 四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學生先后學習了《道路交通安全法》、 《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學生的法律意識，提高學生自我保護的能力，自覺做到學法、懂法、守法。同時，我們結合學生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學生認真學習了《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 ２、以德育工作為目標，抓好學生的普法教育。 ① 完善學校德育機構。學校成立了以徐龍校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領導小組，具體負責組織、協(xié)調、領導學校教師和學生的德育開展工作。 ② 開展主題教育工作，推動團隊工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題 班會，組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，加強了學生的安全教育，法制教育，紀律教育，進行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學生進行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳 主題教育；充分發(fā)揮團支部的組織作用。 ③ 抓好校園文化建設。以學校宣傳欄為主陣地，加強學生的思想道德教育。 比如，利用宣傳欄宣傳相關法律知識，黨的十八大精神等理論內容； ④ 繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學習環(huán)境。 ３、以安全教育工作為重點，抓好學生普法教育。 ① 建立安全教育工作責任追究制。由學校校長負責，管安全的黃貴忠副校長具體負責抓，將安全教育工作列入各班主任工作的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴肅追究有關班主任直接責任人的責任。 ② 簽訂責任書。學校與班主任、教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應做的工作和應負 的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人。③ 不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了制定學校相關紀律制度，班主任工作制度等。比如，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期 (日 )私自帶學生外出。 ④ 建立學校安全意外事故處置預案。 ⑤ 開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展 “ 安全伴我在校園 ,我把安全帶回家 ” 活動。在活動期間 ,我校讓每個同學接受了一次安全教育課 ,利用班級開展主題班會 ,主要讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識 ,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動 ,累計向學生家長發(fā)放告學生家長安全書千余份；邀請法制副校長來我校做專題法制教育活動，并對就學校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進行解答，幫助師生解決法律疑難問題； ４、以 “ 法律進學校 ” 為突破口，抓好學生普法教育。 ① 學校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。 ② 組織教職工認真學習教育法律和其他相關法律。 ③ 開展法制宣傳教育活動。圍繞 “ 弘揚法治精神，構建和諧校園 ” 這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳形式，定期對學生 進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。 ④ 結合班級實際情況，舉行主題班會。各班圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》、《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等與學生學習、生活密切相關的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。 ⑤ 充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。學校通過組織學習，要求每科任老師在課堂上必 須滲透 2－ 3分鐘的與本課堂相關的法律知識 ，且在教學設計上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。 ５、以創(chuàng)建 “ 平安校園工程 ” 為契機，抓好學生普法教育。強化綜合治理工作，確保校園財產的安全。我們以創(chuàng)建 “ 和諧校園 ” 、 “ 平安校園 ” 為載體，加強對學生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，從而實現(xiàn)教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。 ① 進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育，舉辦系列專題講座，提高全 校學生的安全意識、防范意識； ② 加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制； ③ 建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境，嚴禁學生在課間到校門外購買小食品，努力營造良好的外部環(huán)境； ④ 加大檢查力度，堅持季度檢查與平時檢查相結合，重點對校園教學樓門窗、電路、體育設施等隱患進行檢查，做到防患于未然。 ６、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學習的寬度和廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每學期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內，每月都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的 內容。學校定期檢查，作為班級考核、評文明班主要條件。 ７、利用重大節(jié)日，對學生進行相關的法律知識教育。我們在組織教師學好專業(yè)法規(guī)的同時，還利用世界環(huán)保日，組織學生學習相關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高學生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。 （三）、重視對學生家長進行法律知識的宣傳教育，提高家長維護自身利益的能力。 我們利用學校，加大學校與家長之間的聯(lián)系，通過召開 家長會，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力。比如，指導家長學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》等相關法律知識，并以典型事例為教材提高家長們的法律知識。此外，學校還在學期末向家長們發(fā)放《告家長書》，爭取家庭配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法。 通過扎實開展上述 “ 六五 ” 普法宣傳教育活動，我校 “ 六五 ” 普法工作 取得明顯成效 :一是師生法律知識普及率有了很大提高；二是師生安全教學無事故，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件；三是師生的遵紀守法率達到１００％，教育教學質量穩(wěn)步提高。 三、普 法工作的體會、存在的問題及下一步工作打算 工作體會：領導重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制；普法內容廣泛、重點突出，工作中結合學校的實際情況，在落實義務教育法方面使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控輟保學方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯，將 “ 六五 ” 普法工作同學校德育工作相結合、同創(chuàng)建安全文明校園相結合、同學校精神文明建設相結合、同學校常規(guī)管理工作相結合，同教育教學相結合，做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰；將法制宣傳教育同教職工及全學 生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來；對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方面共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為起到十分積極的作用。 存在問題：由于受學?？陀^條件和經濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。 ３、下一步工作打算。我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領導的支持和關心下，按照 “ 六五 ” 普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成 “ 六五 ” 普法任務打下堅實的基礎。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材 “ 四落實 ” ，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將學校管理納入法制化軌道。 興仁縣第六中學 2024 年 7 月