【正文】 學好、運用好這些法律法規(guī)，我校普法領導小組，在總結(jié)和吸取“五五”普法工作經(jīng)驗的基礎上，運用科學發(fā)展觀分析并解決普法工作中的困難，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣傳教育工作得到有效開展。一是抓規(guī)劃，確保普法工作的正確方向普法規(guī)劃是五年普法工作的總綱領，它為五年內(nèi)的普法工作確定了工作目標、工作思想和工作任務，有了好的規(guī)劃可以使工作有序、有效開展，能夠避免工作的盲目性。我們在制定普法規(guī)劃時提前了解了新出臺和即將出臺的法律、法規(guī)實施情況，針對性的學習規(guī)劃，同時結(jié)合每年工作實際情況，再進行相應的調(diào)整，制定詳細普法計劃，每季度均有學習主題，同時針對不同的人群制定不同的學習內(nèi)容，并相應制定了專門活動方案。通過普法規(guī)劃、計劃的制定，使普法工作在實際開展過程中有了明確的方向，避免重復學、突擊學、應付學，全年普法工作有序進行。二是抓制度建設，法制宣傳教育工作逐步制度化為了調(diào)動大家參與學習的積極性，我們采取“抓住時機、名師指導、形式靈活”的普法模式，堅持并完善各種學習制度，努力提高教職工的法制意識，增強法制能力。堅持并完善領導干部學法制度。為了使領導干部學法落到實處，我們進一步完善了黨支部學法制度，在每季度安排一次領導干部學法基礎上，更加注重運用校長辦公會、支委會的時機“以案講法”，增加學法的次數(shù)，提高學法的質(zhì)量。如我們將重大行政處罰案件提報到校長辦公會上，將行政處罰決定的研究與法律條文學習結(jié)合起來，使領導們對行政許可法、處罰法等法律法規(guī)有了更深入了解。堅持并完善教職工學法制度。我們通過黨支部組織，充分利用例會學習時間，貫穿普法內(nèi)容，進行行政處罰案件剖析討論，采取互動式學習。同時，采取“請進來”的方式，利用名師效應，組織大家課堂式學習，邀請有關部門有關人員進行授課，出勤率由原來70%提高到98%，大大提高了教職工學法的積極性。同時，創(chuàng)新宣傳形式，充分發(fā)掘各種宣傳教育途徑，積極利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳播方式，加強法制宣傳。此外，我們還將法律學習作為新進教師的第一堂課，已培訓近20名年輕教師。堅持并完善學生學法制度。近年來，我們結(jié)合實際加大了學生學法力度，并通過普法考試檢驗學習的效果。在高中三個年級中收到了較好的信息反饋。三是抓督導,實現(xiàn)了普法工作的規(guī)范化管理為了使普法具有更強的指導意義，我們重點抓普法督導，抓依法行政，建立了“三項機制”，促進法律知識從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變。建立并完善了考核機制。我們在去年就建立了普法工作考核制度，“六五”普法工作開展以來，我們對普法組織的建設、計劃落實、普法培訓、普法宣傳等內(nèi)容進行量化打分，將普法工作列為工作考核目標，納入目標責任制管理內(nèi)容，與目標考核、評優(yōu)選模結(jié)合起來，進一步加大考核力度，以考核促學習，以考核求進步，同時及時表彰涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，推動普法工作的全面發(fā)展。建立并完善了常效機制。針對普法工作缺少有力抓手的問題，我們創(chuàng)新了普法工作日常管理模式，設立了普法工作專檔，對各單位的規(guī)劃、計劃、普法機構(gòu)及工作人員情況、普法材料上報情況、普法活動開展情況等資料進行備案，及時、全面了解和掌握各單位和部門普法工作開展情況，年底將各單位活動的開展情況予以整理，作為考核依據(jù)之一。近年來，我們又進一步加大了日?？己说谋戎?，將日常報告和抽查情況占考核總成績的比重提高到60%，這一舉措更加注重平時的普法工作和普法的實際效果，避免了普法工作年底應付檢查的現(xiàn)象，確實使工作落到了實處。建立并完善了普法考試與普法工作效果評價相結(jié)合的跟蹤管理機制。為了檢驗教職工對法制知識的掌握程度和運用情況，我校將普法考試與目標管理的內(nèi)容相結(jié)合、與專項法制宣傳相結(jié)合、與工作崗位特點相結(jié)合，除了統(tǒng)一參加上級普法機關組織的普法考試和各類法制知識競賽外，每年還在校內(nèi)根據(jù)學科特征，按比例抽取人員進行法制知識理論考試。把普法考試作為我校教職工學習法律的實際行動和檢驗普法效果的一項重要活動來抓，通過對相關法律知識考試及考前的學法、普法工作，促進師生學法、用法、普法的積極性和主動性。(三)選準和突出工作重點，依法治理效果顯著按照規(guī)劃部署，結(jié)合工作形勢，突出重點對象和重點任務，將法制教育與依法治理有機結(jié)合，進一步提高依法治理成效。（一）學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規(guī)，以及維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。（二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為等內(nèi)容的法律知識；廣泛、深入地學習、宣傳新修訂的《義務教育法》，加大培訓工作的力度，使教師完整、準確地理解《義務教育法》的意義、各項制度以及具體條款內(nèi)容；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。（三）緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質(zhì)的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。（四）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。（五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結(jié)合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗的總結(jié)、推廣工作。二、存在的問題雖然我們在普法工作中取得了一定的成績和經(jīng)驗，但在工作中還存在一些問題和不足。(一)普法工作的發(fā)展形勢不平衡一是有個別教職工把法制宣傳教育工作視為軟任務，因此對這項工作不加重視，工作落實比較難。二是少數(shù)人員自身學法上沒有正確對待，認為普法教育年年搞、老一套，隨便應付就可以了，不愿真正花力氣去學。三是有的教職工認為普法工作與自身聯(lián)系不大，工作協(xié)調(diào)比較難。這些對普法工作重要性的模糊甚至錯誤的認識，嚴重影響著工作的順利開展。(二)法制宣傳方式還比較單一在工作開展中還是以傳統(tǒng)的宣傳方式如通過“上大課”、黑板報、櫥窗等方式進行法制宣傳為主，沒有建立大型的宣傳長廊，師生喜愛的高質(zhì)量的法制節(jié)目或?qū)谝膊欢啵F(xiàn)代化的法制類網(wǎng)站也有待于進一步挖掘和開發(fā)。(三)缺少經(jīng)驗交流“六五”普法實施以來還缺少工作經(jīng)驗借鑒，工作信息閉鎖，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣傳教育工作多方位開展。三、整改措施針對以上存在的問題，在下一步的工作中我們準備加強以下幾方面的工作：(一)進一步提高教職工對普法工作重要性的認識。加強法治理念和知識培訓，切實提高教職工對法制宣傳教育工作重要性的認識，確保普法工作軟、硬件到位，督促他們以身作則，發(fā)揮表率帶頭作用，保障“六五”普法規(guī)劃深入開展。(二)進一步創(chuàng)新法制教育工作的理念和方法。要適應形勢任務的新變化和教職工法律需要的新要求，積極推進法制宣傳教育工作，積極創(chuàng)新工作方式方法。一是拓展法制宣傳平臺。開辟法制專欄、專題節(jié)目，開展法制宣傳教育。二是加強典型宣傳和經(jīng)驗交流。要通過大力宣傳教職工中遵紀守法以及遵守社會公德、職業(yè)道德的先進事跡，宣傳普法工作的典型經(jīng)驗，進一步促進教職工工作積極性，在全校積極營造學法、用法、守法的良好氛圍。同時，要采取“請進來、走出去”的方式，加強普法經(jīng)驗交流和借鑒，開闊教職工視野，拓展工作思路，發(fā)掘工作新方法、新方式。(三)加制教育工作的督導力度。普法小組將根據(jù)法制教育工作需要，進一步加大工作督導、檢查、考評力度。一是進一步完善法制宣傳教育考評制度、檢查督促制度，形成部署、檢查、考評有機結(jié)合的工作機制，對工作不落實、措施不得力的教職工，及時給予督導，推動改進工作。二是深入法制教育調(diào)研，了解和掌握基層在法制教育工作中遇到的實際問題，研究分析解決問題的方法和途徑，提高法制教育的針對性、實效性。三加大考核比例，以增強教職工對法制宣傳教育工作的重視程度?？傊辗ń逃麄鞴ぷ魇且豁楅L期的戰(zhàn)略任務，我們要在認真總結(jié)前期普法工作的經(jīng)驗的同時，通過這次中期檢查督導，發(fā)掘問題和不足，學習先進，取長補短，進一步加大學法、用法的力度，促進“六五”普法工作深入開展，確保依法治理取得實效，切實使普法工作起到為師生維權護航作用。2013年6月10日 巴中市第五中學