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正文內(nèi)容

“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化學(xué)習(xí)心得體會推薦5篇-資料下載頁

2025-09-14 03:18本頁面
  

【正文】 。所以,開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育不可能一勞永逸,要使全體共產(chǎn)黨員永葆先進(jìn)性和純潔性,必須始終確保 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育不間斷不走過場,故開展 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育務(wù)必要常態(tài)化、制 度化。實踐證明,黨員學(xué)習(xí)教育要取得長久成效,制度與機制建設(shè)尤為關(guān)鍵。推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,必須精準(zhǔn)把握 “ 經(jīng)常性 ” 這個基本定位,立足融入日常經(jīng)常,不斷完善融入日常、抓在經(jīng)常的有效機制,把學(xué)和做貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過程,著力在深學(xué)、實做、真改上下功夫。 附:會議圖片 2024 年 9 月 20 日 中南大學(xué)機電工程學(xué)院研機制二支部 第五篇:兩學(xué)一做常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)計劃 “ 兩學(xué)一做 ” 常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)計劃 一、總體要求 始終把思想教育作為首要任務(wù)。堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為,用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持學(xué)做結(jié)合,融入日常、抓在經(jīng)常。要在真 “ 學(xué) ” 實 “ 做 ” 上深化拓展,一六鎮(zhèn)學(xué)校黨支部結(jié)合 “ 三會一課 ” 開展學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)思踐悟、知行合一,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格,保證黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,保證廣大黨員以身作則、發(fā)揮先鋒模范作用。 二、主要任務(wù) (一 )要在 “ 學(xué) ” 上深化拓展,把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容。 堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要 講話,深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。 (二)明確具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)要求,做到有計劃、月月有安排。 黨支部組織黨員集中學(xué)習(xí)每周至少一次,每次不少于 3 小時;黨小組每月至少要組織黨員進(jìn)行一至兩次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)不少于 2 小時;班子成員沒月至少集中學(xué)習(xí)一次,每次不少于 3 小時;黨支部結(jié)合一六鎮(zhèn)學(xué)校實際工作,每季度召開一次黨課學(xué)習(xí)。同時,把集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)結(jié)合起來,充分利用網(wǎng)站、黨員微信群等,開 展豐富多樣的學(xué)習(xí),及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流。 (三)圍繞 “ 亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監(jiān)督 ” 深入開展實踐活動。 在 ” 做 ” 上深化拓展,堅持學(xué)做互進(jìn)、知行合一,從具體問題改起,從具體事情做起。組織黨員采取佩戴黨員徽章,設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等方式亮出黨員身份;開展承諾踐諾,將承諾事項融入崗位職責(zé)、化為崗位行動;黨員干部給普通黨員示范,普通黨員給群眾示范,引導(dǎo)黨員時刻銘記黨員身份,主動接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。 (四)圍繞 “ 四講四有 ” 要求,深化對 “ 四個合格 ” 的認(rèn)識,結(jié)合實際明 確具體標(biāo)準(zhǔn)。 在政治合格方面,重點是堅定理想信念,正確把握政治方向,堅定站穩(wěn)政治立場,堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威,不斷增強 “ 四個自信 ” 。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點是增強組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀,帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面,重點是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會,敢擔(dān)當(dāng)、敢 負(fù)責(zé)、敢作為,在促進(jìn)林場改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。 (五)嚴(yán)格規(guī)范黨的組織生活。 嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三會一課 ” 制度,把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為主要內(nèi)容。支委會要定期作出安排,結(jié)合實際確定學(xué)習(xí)主題和具體方式,黨員大會和黨小組會要定時間、分專題,突出政治教育,突出黨性鍛煉,做到形式多樣、氛圍莊重,堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實際,注重運用現(xiàn)身說法、互動交流等形式為黨員答疑釋惑,黨支部建立 “ 主題黨日 ” 活動,黨支部每月至少一次,組織黨員集中學(xué)習(xí)、聽黨課、開展民主議事和志愿服務(wù)等活動 。 “ 七一 ” 前后,要集中組織黨員開展儀式教育,宣讀 “ 入黨誓詞 ” 、觀看警示教育片等活動。 (六)堅持常態(tài)化宣傳,營造良好氛圍。 注重豐富形式和載體,通過集中性、經(jīng)常性、廣泛性宣傳,為推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化營造良好氛圍。重點宣傳學(xué)習(xí)、工作進(jìn)展情況,及時報道基層黨組織發(fā)揮主體作用、創(chuàng)新組織生活方式的新鮮經(jīng)驗和生動實踐。廣泛宣傳踐行 “ 兩學(xué)一做 ” 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)、發(fā)揮先鋒模范作用的新風(fēng)采。廣泛宣傳廣大黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、堅定理想信念的新實踐,學(xué)習(xí)總書記系列重要講話、統(tǒng)一 思想行動的新成效,按照 “ 四講四有 ” 標(biāo)準(zhǔn)爭做合格黨員的新風(fēng)貌,不斷擴大宣傳的覆蓋面和影響力。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) (一)一六鎮(zhèn)學(xué)校黨支部切實把推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為一項重要的政治任務(wù),高度重視,精心組織,把 “ 第一責(zé)任人 ” 的責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。 (二)一六鎮(zhèn)學(xué)校黨支部把推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化納入管黨治黨的責(zé)任清單,一級抓一級,層層抓落實,做到有計劃、有部署,黨支部書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),親自抓謀劃、抓推動、抓落實。班子成員落實一崗雙責(zé),結(jié)合分管工作加強指導(dǎo)。 (三 )黨支部制定 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)計劃、方案并報上級黨組織備案。明確工作安排,發(fā)揮 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的帶動效應(yīng),針對基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié)持續(xù)用力,集中力量攻堅克難,推進(jìn)“ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
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