【正文】 型社會(huì)，實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 而努力奮斗。 二、活動(dòng)內(nèi)容及意義 開(kāi)展 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn) “ 中國(guó)夢(mèng) ” 的需要。 “ 三愛(ài) ” 的具體含義： “ 愛(ài)學(xué)習(xí) ” ：學(xué)習(xí)是學(xué)生的 “ 第一職業(yè) ” ，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要 “ 敬業(yè) ” ，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要 “ 愛(ài)學(xué)習(xí) ” 。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 “ 愛(ài)勞動(dòng) ” ：“ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最光榮，在我們的心中， “ 勞動(dòng) ” 兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。 “ 愛(ài)祖國(guó) ” ： 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要 “ 愛(ài)國(guó) ” ，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界 !“ 三節(jié) ” 的具體含義： 節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書(shū)記的號(hào)召。 一、 “ 三愛(ài) ” 教育系列活動(dòng) —— 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí) （ 1）做好新學(xué)期開(kāi)始各級(jí)部學(xué)生 “ 收心 ” 教育，通過(guò)班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài) ，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。（ 2）新生開(kāi)學(xué)后，通過(guò)各種報(bào)告會(huì)等，讓高新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 （ 3）每學(xué)期末開(kāi)展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。 —— 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng) （ 1）利用寒暑假、月假、長(zhǎng)假等假期布置愛(ài)勞動(dòng)家庭作業(yè)。開(kāi)展 “ 當(dāng)一天家、做一天志愿者 ” 活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。（ 2）開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng) 帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。 （ 4）學(xué)校內(nèi)開(kāi)辟花卉園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂(lè)， 進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)。 —— 培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)的民族精神 在九、十月份，教導(dǎo)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展 “ 弘揚(yáng)民族精神 ” “ 感恩祖國(guó) ” 主題教育月活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國(guó)，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國(guó)。 （ 1）開(kāi)展 “ 九 一八 ” 國(guó)恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。 （ 2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn) 人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。 （ 3）充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛(ài)國(guó)事跡，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。 二、 “ 三節(jié) ” 教育系列活動(dòng) 更好的培養(yǎng)我校學(xué)生 “ 節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥 ” 的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” 要求政教處設(shè)立 “ 文明就餐監(jiān)督崗 ” 、各年級(jí)設(shè)立 “ 學(xué)生文明就餐監(jiān)督員 ” ，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過(guò)剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。 “ 勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥 ” 主題班會(huì) 各班級(jí)開(kāi)展以 “ 以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥 ” 為主題開(kāi)展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。 、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。 、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。 ，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。 6.“ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴 資源 ” 征文比賽 以 “ 節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛(ài)惜點(diǎn)滴資源 ” 為主題開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。 7.“ 保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源 ” 手抄報(bào)征集活動(dòng) 以 “ 保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源 ” 為主題開(kāi)展手抄報(bào)征集活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。 第三階段：總結(jié)表彰階段 各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開(kāi)展的 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。 四、活動(dòng)要求 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 活動(dòng)開(kāi)展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將 “ 三節(jié) ” 教育全面納入課堂教學(xué)，積極開(kāi)展 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。 ，落實(shí) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 專(zhuān)項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng) “ 三愛(ài)三節(jié) ” 活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開(kāi)展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。 ，納入班級(jí)量化管理，并自覺(jué)接受廣大師生員工的監(jiān)督。 ，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各 種形式營(yíng)造良好輿論氣氛。 總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受 “ 三愛(ài)三節(jié) ” 教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真 正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng) “ 三愛(ài)三節(jié) “ 的號(hào)召。 隆康完小 2024 年 5 月 隆 康 完 小 “ 三 愛(ài) 三 節(jié) ” 教 育 活 動(dòng) 實(shí) 施 方 案 隆康完小 2024 年 5 月