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2024-09-23 02:02本頁面
  

【正文】 在在真落地,讓班子成員真真切切轉(zhuǎn)作風(fēng),讓學(xué)校面貌確確實實有改變。 提高破解難題的能力 新的高中教育改革,對我們辦學(xué)提出了新的挑戰(zhàn),我們必須積極應(yīng)對,做好充分的準備,提高自己破解難題的能力。如: 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合是我校的一個亮點,影響在外,我們必須從根本上認識使用技術(shù)的意義不在于組織幾次大型展示活動,在于根本轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí) 方式,在于建立信息意識后,人們獲得數(shù)字時代的認知方法、知識更新,獲得信息一體化后的全球視野,網(wǎng)上走班的成功不僅僅是我們的教師開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)視頻課程,還應(yīng)該有步驟的購買、收集、交流各地以及上海各中學(xué)好的課程資源為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)資源。 質(zhì)量意識是學(xué)校的生命線,但單靠 “ 苦讀、死教 ” 、 “ 拼體力、耗時間 ” 是出不了成績的,是不能夠真正的改變我們目前的質(zhì)量水平的。我們要向 “ 強身健體 ” 要質(zhì)量,所謂 “ 強身 ” 是指教師逐步增強自身的業(yè)務(wù)能力、增強團隊合作意識,保證學(xué)生的體質(zhì)健康(睡眠、活動)的前提下,努力增強學(xué)習(xí)的積極性 (學(xué)的有興趣),增長學(xué)習(xí)的自覺性(教師要少講),提高學(xué)習(xí)的自信心(要有成就感),讓他們有時間自習(xí)、愿意花時間學(xué)習(xí);所謂“ 健體 ” 是各學(xué)科需要研究提高我們課堂教學(xué)效率的有效方法, 第 16 頁 共 18 頁 我們每一位教師學(xué)會用科研的方式解決教學(xué)中遇到的問題。學(xué)生如何減少學(xué)習(xí)時間,增加體育活動、延長休息時間。 積極打造學(xué)校德育品牌 必須全面準確把握學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的持久性和長遠性,要積極參與制定科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃,注重文化引領(lǐng),在校訓(xùn)、三鳳建設(shè)中弘揚學(xué)校主流價值觀,打造全新德育品牌; 引導(dǎo)黨員教師必須做到愛崗敬業(yè),高尚 師德,爭取做到博學(xué)多才,親近學(xué)生,與時俱進。 堅定對教育事業(yè)忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央保持一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。 反對奢靡之風(fēng) 9 厲行節(jié)約、反對浪費方面 明確經(jīng)費使用規(guī)則,嚴格審批手續(xù),杜絕違規(guī)操作,把錢真正用在 “ 刀刃上 ” 。加強監(jiān)管,完善制度 繼續(xù)堅持學(xué)校 “ 三重一大 ” 制度的執(zhí)行,堅決反腐倡廉。 (二)重視文化引領(lǐng),促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校文化引領(lǐng),最重要的是思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng),納入辦學(xué)的核心價值應(yīng)該體現(xiàn)文化引領(lǐng)。 第 17 頁 共 18 頁 借助學(xué)校 110 周年校慶活動,樹立辦學(xué)核心理念,明確學(xué)校發(fā)展方向。文化引領(lǐng)是一所百年老校再提升的關(guān)鍵。晉元高級中學(xué)是一所百年老校,但由于歷史的原因,幾易其主,辦學(xué)的核心價值始終不甚明確,直接影響學(xué)校的發(fā)展定位。面對社會發(fā)展的要求,面對實驗性、示范性高中辦學(xué)的深層發(fā)展需求,越來越凸顯文化價值的重要性。 結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)狀,我 們也增思考,學(xué)校文化建設(shè)的重點是否是:愛國情懷、科學(xué)創(chuàng)新、人文精神。還是:民主意識、自主發(fā)展、科學(xué)報國?;蛘呤牵旱掠秊橄取⒂藶楸?、追求卓越。 培養(yǎng)干部隊伍是學(xué)校長期工作,人是最關(guān)鍵的因素。督促發(fā)展規(guī)劃,搭建鍛煉平臺,設(shè)計任務(wù)驅(qū)動,關(guān)心業(yè)務(wù)生活應(yīng)該成為一種機制,我們在前期分類的基礎(chǔ)上,進一步提煉、賽選,盡快形成干部梯隊。 在原有工作基礎(chǔ)上,積極申報國家級文明單位。 要注重教書育人,加強師生的思想道德教育 。要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻,一種使命。特別是黨員,強烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民,全心全意為人民服 第 18 頁 共 18 頁 務(wù),因此,黨員教師必須強化憂患意識,愛崗敬業(yè),淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責(zé),執(zhí)政為民,與時俱進,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),以敢于負責(zé)的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。 善 “ 四季四節(jié) ” 活動 10 將 “ 四季四節(jié) ” 活動打造成學(xué)校文化建設(shè)的重要平臺,出成果、出經(jīng)驗。 、班組文明建設(shè)水平 班級、班組是學(xué)校文化建設(shè)的一線組織,文明建設(shè)、文化引領(lǐng)關(guān)鍵是基礎(chǔ)扎實,從制度建設(shè)到人員安排,從內(nèi)容設(shè)計到評估辦法多元提升質(zhì)量。 2024 年 6 月 20 日
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