黨員爭優(yōu)秀全員創(chuàng)先進-資料下載頁
2025-09-14 01:36本頁面
【正文】 學年度 XX 市 “ 先進班集體 ” ，她本人在班主任工作中成績突出， 2024 年被評為 XX 市優(yōu)秀班主任。青年黨員教師冶麗紅為提高學生的整體水平，她起早貪黑，加班加點，耐心輔導每一個學生，特別關注學困生，把愛獻給他們。由于教育教學工作成績突出， 2024 年被評為縣級優(yōu)秀黨員，受到縣委的表彰獎勵。教 第 14 頁 共 16 頁 師們一心為教育 事業(yè)，用自己的一生履行著共產(chǎn)黨人的誓言。他們以自己的實際行動，為黨旗增舔光彩。 三、管理育人，成為典范 黨員要以帶好一個班級為著力點，做管理育人的典范。班級管理是學校管理的重要組成部分，班級管理的好壞對教學秩序的穩(wěn)定、形成良好的校風起著重要的作用。針對學校青年班主任比較多，缺少管理經(jīng)驗，部分學生素質(zhì)差的情況，黨支部要求黨員班主任發(fā)揮模范作用，在班級建設中總結(jié)一些成功的經(jīng)驗在班主任中進行推廣。 在班級管理中，黨員班主任堅持至情、至理、學生至上的原則，對學生動之以情，深于父母，曉之 以理，細如雨絲。 “ 愛而不縱 ” ， “ 嚴而不兇 ” ， “ 嚴 ” 而有度。在老師的努力下培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的勞動者，也培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的青年班主任。 四、科研為先，形成合力 開展這次大討論活動，根本目的在于引導全校教師樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種搶抓機遇、埋頭苦干的精神，從而在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中實現(xiàn)突破，以新思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀加快發(fā)展之策，聚加快發(fā)展之力，奔加快發(fā)展之路，以思想的大解放推動學校發(fā)展的大跨 越。我們把黨支部建設和師德建設緊密結(jié)合起來，在工 第 15 頁 共 16 頁 作的內(nèi)容和形式上進行創(chuàng)新。學校每年召開一次師德研討會，對教師撰寫的師德論文進行評比，根據(jù)縣教育局教師師德考核辦法和 “ 五風 ” 整頓教育活動，學校制定了師德考核細則，評選出的師德標兵進行表彰獎勵。完善了教師師德考核辦法。針對當前學校在師德方面存在的一些問題，如：有些同志工作思路不寬、辦法不多、措施不力；工作上因循守舊，墨守陳規(guī)，超前發(fā)展的意識和能力不強，工作不深入，管理不精細，憑經(jīng)驗治校、靠熱情管校，缺乏先進的科學的管理理念；有的同志對學習抓得不緊，工作時缺乏理論指 導，缺少科學的工作方法，不能很好地進行指導；有的同志工作紀律性不強，對自己要求不嚴，有損于學校形象。從教風看，一部分教師重學歷輕綜合能力， 重知識忽視師德修養(yǎng)，淡化了 “ 為人師表 ” 的職業(yè)準則，放松了職業(yè)規(guī)范和要求，缺乏愛崗敬業(yè)精神，上崗不愛崗，從業(yè)不敬業(yè)，奉獻吃苦精神差。從學風看，學校的有些領導到教師放松學生管理，致使一些學生學習目的不明確，學習興趣不強，紀律松弛，行為粗野，打架斗毆，吸煙喝酒，進網(wǎng)吧玩游戲，甚至出現(xiàn)違法行為，缺乏基本的學習習慣和文明禮儀。從考風看，部分學生不認真對待考試，學習熱情 不高，夾帶小抄等作弊現(xiàn)象時有發(fā)生。這些問題的存在嚴重制約著我校教育教學的發(fā)展和水平的提高，損害著學校的形象。我們圍繞為什么出現(xiàn)這些問題，采取哪些措施來加強師德建設，進行研討，進一步加強學校師德建設， 第 16 頁 共 16 頁 并營造 “ 我是回中人 ” 的主人翁意識和輿論氛圍。學校為推進教育創(chuàng)新、打造名校，始終堅持召開黨員、女工、工會、青年、老年、教研組長、備課組長不同類型座談會，請教師們暢談自己的心里話和對學校發(fā)展的意見和建議，并充分發(fā)揮黨、政、工、團和民主黨派的作用。 我們的體會。加強黨支部建設，必須做到三個緊密結(jié)合。一是加強黨 支部建設要與解放思想大討論活動緊密結(jié)合。我校全體黨員及教職工從 “ 理想信念、理論學習、堅持宗旨、勤奮工作、遵守紀律、政治本色 ” 六個方面去體現(xiàn)、落實胡錦濤總書記《在新時期保持黨員先進性專題報告》中提出的六項基本要求。二是加強黨支部建設要與依法治校緊密結(jié)合。加強黨風廉政建設，做到在法制建設的軌道上加強全體干部、黨員和教職員工的法律意識，提高依法執(zhí)教的自覺性和能力，使學校建設制度化、系統(tǒng)化、科學化。三是加強黨支部建設要與師德建設緊密結(jié)合。 “ 德高為師，身正為范 ” ，教師的師德是教師隊伍之魂，是黨支部建設的集中反映，必須 常抓常新。為了尋求實現(xiàn)跨越式發(fā)展，我校黨支部帶領學校一斑人積極投入到教育教學中去，同時還組織了形式多樣的主題實踐活動，培養(yǎng)了具有反思精神的高水平教師隊伍和高素質(zhì)的黨員干部，使廣大教職員工能在教育教學的過程中積極探索、努力創(chuàng)新，與學生共同成長。
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