【總結(jié)】第一篇:蔡駿謀殺似水年華讀后感 蔡駿謀殺似水年華讀后感 李琳 記得上高三的時候?qū)W業(yè)緊張,每天都是三點一線的宿舍食堂教室來回奔走。往往是在教室里的時間最多,那時每天追著《萌芽》,每本都去書店買來,...
2024-10-21 13:12
【總結(jié)】第一篇:【超級實用】追憶似水年華讀后感 美麗、冗長的單調(diào)時光 胡漢沖 《追憶似水年華》是一部單調(diào)的書,那逝去的時光是單調(diào)的時光。而我喜歡這樣一本書,我還未看完。我喜歡普魯斯特那把一根頭發(fā)絲劈成四...
2024-10-21 06:03
【總結(jié)】第一篇:《追憶似水年華》讀后感 離開《追憶似水年華》,離開普魯斯特,在我們平凡的現(xiàn)實之中,當(dāng)歲月凋零,時光落寞,青春了無憑據(jù)的時候,又有誰會守在誰歸家的那條林蔭路旁,等待著永遠不會出現(xiàn)的誰呢,小編整...
2024-10-21 05:03
【總結(jié)】追憶似水年華讀后感(小編整理)第一篇:追憶似水年華讀后感馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》是一部獨具特色的長篇小說,作者一改往日以故事情節(jié)為主的小說結(jié)構(gòu),將重心放在精神反映和歪曲的世界上,用生動的筆觸為讀者展現(xiàn)了敘述者對客觀世界的內(nèi)心感受。下面是瑞文網(wǎng)為大家整理的追憶似水年華讀后感,歡迎大家參考閱讀。追憶似水年華讀后感一
2025-04-30 19:33
【總結(jié)】第一篇:《追憶似水年華》讀后感 一向想讀讀普魯斯特的小說《追憶似水年華》。領(lǐng)悟期有幸在圖書館了解了它的上卷,于是就借了看看。在領(lǐng)悟期中我?guī)缀趺客砘ㄒ荤婎^左右的時間來讀它,但是一學(xué)期下來我也只能算是粗...
2024-10-21 05:43
【總結(jié)】第一篇:追憶似水年華讀后感 馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》是一部獨具特色的長篇小說,作者一改往日以故事情節(jié)為主的小說結(jié)構(gòu),將重心放在精神反映和歪曲的世界上,用生動的筆觸為讀者展現(xiàn)了敘述者對客觀世...
2024-10-21 12:51
【總結(jié)】第一篇:“什么是自由”讀后感 對“什么是自由?”的聽后感 “人是生而自由的,卻無往不在枷鎖之中。自以為是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隸?!北R梭如是說。自由,是一個神圣的名詞,在我眼里他...
2024-11-09 12:50
【總結(jié)】第一篇:我是貓讀后感 本文的主人公是貓,我是貓讀后感。是以貓的視角來看人類世界的。剛生出來的時候因為長得太丑,被人唾棄,撿得一命,后被被人稱為“苦沙彌”的初級英文老師收養(yǎng),自此開始了觀察人類、品評人...
2024-10-10 18:43
【總結(jié)】 《信念是燈》讀后感 讀完一本經(jīng)典名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎。以下是小編為大家收集的《信念是燈》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧...
2024-09-28 14:33
【總結(jié)】 《我是農(nóng)民》讀后感 古人說。“腹有詩書氣自華。”知識能夠使生命敫羈痰哪誆悖剮牧櫸懦鮫絨壬癲傘4傭谷說鈉屎頭綞認韻殖隼礎(chǔ)。br哈哈,多讀了幾年書,放的屁也成香的啦。--俺沒文化,只能這樣理解了,...
2024-09-28 14:50
【總結(jié)】 《我是貓》讀后感 16級精神一班范曉云 我在暑假里讀了一本非常精彩的書。這本書就是《我是貓》。《我是貓》這本書是夏日漱石的經(jīng)典作品。這本書主要講了這本書的主人公擬人化的"無名貓"在一次奇遇中被...
2024-09-28 14:56
【總結(jié)】 《我是曹操》讀后感 芮暢 “時勢造英雄”總覺得這句話很正確(其實本來就是正確的)。每個不同的時代總有不同的人物。而曹操呢,就是在東漢末年一位了不起的英雄。當(dāng)我讀完了尹長遠寫的《我是曹操》這本書...
2024-09-27 09:24
【總結(jié)】第一篇:《我是貓》 讀《我是貓》有感 前些日子,我讀了日本的名著《我是貓》,這本書是日本作家夏目漱石寫的。這本書以一只貓做主人翁,圍繞著它來寫的一本書。這只被擬人化了的貓善于觀察與思考。它有見識、...
2024-10-13 15:28
【總結(jié)】第一篇:我是白癡讀后感 讀《我是白癡》有感 505黃芊澤 《我是白癡》這篇文章出自于臺灣《兒童文學(xué)》作家王淑芬的筆下。有一次我在翻看《兒童文學(xué)》的時候,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這篇文章,我被這個題目吸引住...
2024-11-09 18:53
【總結(jié)】 《什么是教育》讀后感 仿我者死,創(chuàng)我者生 —《素質(zhì)教育在美國》讀后感 一看見《素質(zhì)教育在美國》這本書,就被其封面上的幾行字所吸引:“中國的學(xué)生屢獲國際奧林匹克競賽獎,而當(dāng)今中國尚未培養(yǎng)出獲諾...
2024-09-28 14:40