福建省福州市八縣市20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考試題語文-資料下載頁
2024-11-26 03:08本頁面
【導(dǎo)讀】A．聒．噪(guā)句讀．石棧．鍥．而不舍。D．敕．造炮．烙鞭笞．（chī）膏腴．之地。①《紅樓夢》中的林黛玉雖然體弱多病，愛使性子，但也不乏玲瓏剔透．．．．的一面。②在那里，他為民服務(wù)的初衷和熱情被深謀遠(yuǎn)慮．．．．的議員和其他掌權(quán)者所利用。集管理處置體系，更是村民積極參與、三人成虎．．．．的結(jié)果。正式開機(jī)，并且率先開拍外星球的場景。是為了繼續(xù)鼓吹“中國軍事威脅論”。人而言通常似乎又很難超越。的中國文化學(xué)者、紅學(xué)家馮其庸卻說“我下的都是笨功夫”。等方面彰顯出無與倫比的生命活力。節(jié)目，贊不絕口，圈粉無數(shù)。且是中國民族網(wǎng)絡(luò)游戲、移動互聯(lián)網(wǎng)市場應(yīng)用的領(lǐng)跑者。境內(nèi)黃河以東的地區(qū)為河?xùn)|?！稑贰肪靡咽鳎@是沿用古代的說法。賈生，洛陽之少年。欲使其一朝之間，盡棄其舊。以待其變，而自殘至此。稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中，一朝盡斥去其舊臣，而與之謀。D．仲尼圣人\歷試于天下\茍非大無道之國\皆欲勉強(qiáng)扶持\庶幾一日得行其道。
【正文】 摯，對朋友的那份理解以及當(dāng)雪夜來客什么都沒講離開后，“我”認(rèn)為雪夜來客留給“我”自己一塊最充實(shí)的空白可以看出來。③在生活的困境中感到茫然?！拔疫@兩間低矮的小屋，快給四外 漸漸加厚的冰冷的積雪埋沒了。此刻，幾乎絕對只有我和妻子默默相對”（或）對家庭破碎孤單的老朋友是從哪里來又到哪里去的茫然，和朋友喝酒說祝酒詞時(shí)的茫然），可以看出他們也不知道未來在何方。（一點(diǎn) 2分，任答兩點(diǎn)，須有特點(diǎn)概括有分析，其它分析有理可酌情給分。） （ 3）（ 6分）①前后呼應(yīng)。既照應(yīng)“雪夜來客”這個(gè)題目；又與文章第一段環(huán)境描寫呼應(yīng)，使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加完整。②渲染氣氛，暗示生活依舊“苦澀難當(dāng)”（或暗示故事的結(jié)局）。③象征純潔的友誼。雪夜寒冷，但摯誠的友情暖心，讓人們明白滿含理解與默契的友誼是生命中最珍貴的東西。（ 每點(diǎn) 2分。其他答案合理可酌情給分。） 四、語言運(yùn)用題（ 12分） 16．（ 3分） B【解析】 A項(xiàng)“責(zé)成 ” 指令專人或機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)完成任務(wù)，一般用于上級要求下級做某項(xiàng)工作。 C項(xiàng)“家嚴(yán)”是在別人面前對自己父親的謙稱，改為“令尊”。 D項(xiàng)“鼎力相助”，敬辭，不能用于自己。 B項(xiàng)“惠贈”，敬辭，指對方贈予（財(cái)物），正確。 17．（ 3分） (陶淵明是 )最近人情的隱士與忠臣。【解析】本題對應(yīng)考點(diǎn)“壓縮語段”，考查概括能力，主要是篩選并整合信息能力。篩選關(guān)鍵詞句“隱逸一方面”“淵明是隱士”“忠貞一方面”“淵明是忠臣”“他處處都最近人情 ”，提取“隱士”“忠臣”“最近人情”，再按字?jǐn)?shù)要求整合成一句通順的話。 3分，三個(gè)信息要點(diǎn)各 1分。 18．（ 6分）幸福需要各種條件（幸福是有條件的）。②擁有了這些條件的人不一定都感到幸福。 ③幸福的家庭又何嘗一樣呢？【解析】這類題目首先要通觀原文，了解大概內(nèi)容，了解句與句之間的關(guān)系。本段文字主要圍繞“幸福的條件、感覺”來講，第一處聯(lián)系它的后半句“如和平、溫飽、健康等，這些都是幸福的基本條件”可以得知此句的內(nèi)容是“幸福需要各種條件”；第二處根據(jù)句頭關(guān)聯(lián)詞“但”的提示，推知此處內(nèi)容是前一句的內(nèi)容逆轉(zhuǎn)，再可以聯(lián)系后 一句“別人可以認(rèn)為他們‘身在福中不知?！? 得知此句的內(nèi)容應(yīng)是說“擁有了這些條件的人不一定都感到幸?！?； 第三處“其實(shí)”有轉(zhuǎn)折意，再聯(lián)系橫線后面兩個(gè)幸福家庭之間的差異，表明“幸福的家庭也各不相同”。但橫線末的問號則要求用問句形式表達(dá)。（ 6分，每點(diǎn)2分， 意思對即可 ） 五、作文 （ 60分 ） 19． 作文 （ 60分） 【寫作提示】 這三則材料是關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)日和“洋節(jié)”的沖突問題。 寫作角度可以從以下方面考慮： （ 1）我們有自己的幾千年民族文化，民族的，才是世界的。西方節(jié)日在中國受追捧，中國傳統(tǒng)節(jié)日在西方流行。 （ 2）看重傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，不能只從商業(yè)、娛樂、趣味出發(fā)過外國節(jié)日。 （ 3）年青一代追捧西方節(jié)日，容易陷入文化迷失。 （ 4）過中國傳統(tǒng)節(jié)日，抵制外國不良文化，堅(jiān)定文化自信。 （ 5）挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，抵制西方文化的沖擊。 （ 6）與其抑制洋節(jié)不如豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。 （ 7）洋節(jié)與傳統(tǒng)節(jié)日可以共存。 【參考標(biāo)準(zhǔn)】 作文 60分，立意符合題意，結(jié)構(gòu)清晰，語言通順，切入分為 43分； 偏離題意（ 30— 35分） 離題、文體四不像（ 30分以下） 字?jǐn)?shù)不夠， 600— 700（ 35— 38分，每少 50字扣 1分） 字?jǐn)?shù)少于 600字（完篇 30— 34分；不完篇 29分以下） 題目漏寫，扣 2分； 錯(cuò)別字（一字扣 1分， 5分封頂） 【參考譯文】 不是有才能難，而是把才能施展出來難?？上а剑Z誼是能輔佐帝王的人才，但卻未能施展自己的才能。 一個(gè)君子想要達(dá)到長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就一定要等待時(shí)機(jī)；要想成就偉大的功業(yè)，就一定要能夠忍耐。古代的賢能之士，都有建功立業(yè)的才能，但有些人最終未能施展其才能于萬一，也未必都是當(dāng)時(shí)君王的過錯(cuò)，也有可能是他們自己造成的。 我看賈誼的議論，照他所說的規(guī)劃目標(biāo)，即使夏、商、周三代的成就又怎能超過他呢？遇到像漢文帝這樣的明君，尚且因未能盡才而郁郁死去。照這樣說起來，如果天下沒有堯、舜那樣的圣君，就終身不能有所作為了嗎？孔子是圣人，曾周游天下，只要不是極端無道的國家，他都想勉力扶助，希望終有一天能實(shí)踐他的政治主張。將到楚國時(shí)，先派冉有去接洽，再派子夏去聯(lián)絡(luò)。君子要想得到國君的重用，就是這樣的殷切。孟子離開齊國時(shí)，在晝地住了三夜才出走，還說：“齊宣王大概會召見我的?！本硬蝗绦膭e離他的國君，感情是這樣的深厚。公孫丑向孟子問道：“先生為 什么不高興？”孟子回答：“當(dāng)今世界上（治國平天下的人才），除了我還有誰呢？我為什么要不高興？”君子愛惜自己是這樣的無微不至。如果做到了這樣，還是得不到施展，那么就應(yīng)當(dāng)明白世上果真已沒有一個(gè)可以共圖大業(yè)的君主了，也就可以沒有遺憾了。像賈誼這樣的人，不是漢文帝不重用他，而是賈誼不能利用漢文帝來施展自己的政治抱負(fù)??！ 周勃曾親手持著皇帝的印璽獻(xiàn)給漢文帝，灌嬰曾聯(lián)合數(shù)十萬兵力，決定過呂、劉兩家勝敗的命運(yùn)，他們又都是漢高祖的舊部，他們這種君臣遇合的深厚情分，哪里只是父子骨肉之間的感情所能比擬的呢？賈誼不過是洛陽的一個(gè) 青年，要想使?jié)h文帝在一朝一夕之間，就全部棄舊圖新，也真太難了。作為賈誼這樣的人，應(yīng)該上面取得皇帝的信任，下面取得大臣的支持，對于周勃、灌嬰之類的大臣，要從容地、逐漸地、感情深厚地結(jié)交他們，使得天子不疑慮，大臣不猜忌，這樣以后，整個(gè)國家就會按我的主張去治理了，不出十年，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。怎么能在頃刻之間就突然對人痛哭起來呢！看他路過湘江時(shí)作賦憑吊屈原，心緒紊亂，十分憂郁憤悶，大有遠(yuǎn)走高飛、悄然退隱之意。此后，終因經(jīng)常感傷哭泣，以至于短命早死，這也真是個(gè)不善于身處逆境的人。謀略一旦不被采用，怎么知道就永遠(yuǎn)不 再被采用呢？不知道默默地等待形勢的變化，而自我摧殘到如此地步。唉，賈誼真是志向遠(yuǎn)大而氣量狹小，才力有余而見識不足。 古人有出類拔萃的才能，必然會不合時(shí)宜而招致困境，這就是所以若非英明智慧、不受蒙蔽的君主，就不能充分發(fā)揮他們的作用。古人和今人都稱道苻堅(jiān)能從草野平民之中起用了王猛，在很短時(shí)間內(nèi)全部斥去了原來的大臣而與王猛商討軍國大事。苻堅(jiān)那樣一個(gè)平常之輩，竟能占據(jù)了半個(gè)中國，這道理就在于此吧。我很惋惜賈誼的抱負(fù)未能施展，所以對此加以詳盡的評論。同時(shí)也要使君主明白：如果得到了像賈誼這樣的臣子，就應(yīng)當(dāng)了解這類人有孤 高不群的性格，一旦不被重用，就會憂傷頹廢，不能重新振作起來。像賈誼這種人，也應(yīng)該有節(jié)制地發(fā)泄自己的情感呀！
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