【正文】 ）（ 3分） A． 信臣精卒陳利兵而誰何 B．道之所存，師之所存也 C． 句讀之不知，惑之不解 D． 然而不王者，未之有也 8. 下列各句中的古代文化常識解釋 有誤 ． ． 的一項 是 （ ）（ 3分） A． 青衫：黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。 ③ 在老支書心里，垃圾分類能順利推進，不僅是因為村里建立了一套完整的垃圾分類收集管理處置體系，更是村民積極參與、 三人成虎 ． ． ． ． 的結果。nɡ） C． 崤 ． 函（ y225。n） 鍥 ． 而不舍（ qi226。o） 鞭 笞 ． （ chī） 膏 腴 ． 之地 (y B．回歸 20 年以來，香港已然成為成功踐行“一國兩制”，“一國兩制”在實現祖國統(tǒng)一等方面彰顯出無與倫比的生命活力。敲撲，古代的刑具，長的叫“敲”， 短的叫“撲”。古之賢人，皆負可致之才，而卒不能行其萬一者，未必皆其時君之罪，或者其自取也。夫如此而不用，然后知天下果不足與有為，而可以無憾矣。 夫謀之一不見用，則安知終不復用也？ 不知默默以待其變，而自殘至此。 B. 仲尼圣人 \歷試于天下 \茍非大 \無道之國皆欲勉強扶持 \庶幾一日得行其道。（ 10 分） （ 1）賈生，王者之佐，而不能自用其才也。一路上 目睹 了安祿山驕橫不軌情形。 ， 笛聲和現實交織在詩人心中 ， 一個 “ 愁 “ 字概括出聞笛的感受 ， “ 淚滿 ” 則更是寫出了詩人感 慨 良深。 （ 4）位卑則足羞， _________________?！逼拮釉跓粝伦鲠樉€活，連頭也沒抬。竟是我的老朋友！ 我同他緊緊擁抱一起。 發(fā)現他的眼神不對勁，妻子忙把話岔開： “年前，我在百貨大樓前還看見嫂子呢！” 誰知老朋友聽了，毫無所動。 酒不是水。這時，我們已經互相理解，完全默契了。小說中故事發(fā)生的背景當屬上個世紀的十年動亂時期。（ 4分） 答 ： （ 3）小說結尾再次對環(huán)境進行描寫“外邊依舊大風大雪，冰天凍地”“大風雪很快蓋住他的腳印。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價，不超過15個字。其實，③ ？農民家庭“闔家團圓瓜棚坐，閑對風月笑呵呵”應是幸福的吧；今天的一些“空巢家庭”，兒女東零西散，父母獨守“空巢”，但想到孩子學有所成，都有可期許的未來，安知父母心中不感到幸福呢！ 五、作文（ 60分） 19．閱讀下面的文字，根據要求作文。o，鋒鏑 d237。此處望文生義。 B 項 “兵”，兵器。 12．（ 1）賈誼是能輔佐帝王的人才，但卻未能施展自己的才能。（ 2）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。從夫婦兩人招待雪夜來客的誠摯，對朋友的那份理解以及當雪夜來客什么都沒講離開后，“我”認為雪夜來客留給“我”自己一塊最充實的空白可以看出來。③象征純潔的友誼。 17．（ 3分） (陶淵明是 )最近人情的隱士與忠臣。但橫線末的問號則要求用問句形式表達。 （ 6）與其抑制洋節(jié)不如豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內涵。將到楚國時，先派冉有去接洽，再派子夏去聯絡。怎么能在頃刻之間就突然對人痛哭起來呢！看他路過湘江時作賦憑吊屈原，心緒紊亂，十分憂郁憤悶，大有遠走高飛、悄然退隱之意。同時也要使君主明白：如果得到了像賈誼這樣的臣子，就應當了解這類人有孤 高不群的性格，一旦不被重用，就會憂傷頹廢，不能重新振作起來。謀略一旦不被采用，怎么知道就永遠不 再被采用呢？不知道默默地等待形勢的變化，而自我摧殘到如此地步。孟子離開齊國時，在晝地住了三夜才出走，還說：“齊宣王大概會召見我的。 【參考標準】 作文 60分，立意符合題意，結構清晰，語言通順，切入分為 43分； 偏離題意（ 30— 35分） 離題、文體四不像（ 30分以下） 字數不夠， 600— 700（ 35— 38分，每少 50字扣 1分） 字數少于 600字（完篇 30— 34分；不完篇 29分以下） 題目漏寫，扣 2分； 錯別字（一字扣 1分， 5分封頂） 【參考譯文】 不是有才能難，而是把才能施展出來難。 寫作角度可以從以下方面考慮： （ 1）我們有自己的幾千年民族文化，民族的，才是世界的。篩選關鍵詞句“隱逸一方面”“淵明是隱士”“忠貞一方面”“淵明是忠臣”“他處處都最近人情 ”，提取“隱士”“忠臣”“最近人情”，再按字數要求整合成一句通順的話。（ 每點 2分?！拔疫@兩間低矮的小屋，快給四外 漸漸加厚的冰冷的積雪埋沒了。（ 4）官盛則近諛 （ 5）無邊落木蕭蕭下 （ 6）欲渡黃河冰塞川 （ 7）只是當時已惘然 三、現代文閱讀（ 14分） 15.（ 1）（ 4 分） BC 【解析】 B 項 夫婦二人并沒有一直等待著來客說出自己的經歷，相反，當雪夜來客受酒精刺激要說出自己的悲痛時，夫婦二人不給他說話的機會，因為他們不喜歡雪夜來客再次觸動自己心里的傷痕。（得分點“固”形容詞作名詞 1分，“金城” 1分， “帝王”名詞作動詞 1分，大意 1分） （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 13.（ 1）（ 5分） BE 【解析】 B項側重寫景錯，這一聯側重敘事，是說詩人在敬亭山聽胡人吹梅花落笛曲；應該是“由聽覺訴諸視覺”。 6． C【解析】 ①④形作動，②⑤⑨名作狀，③⑦⑩名作動，⑥⑧意動用法。多指文學作品。 3． B【解析】①玲瓏剔透：玲瓏，形容器物精致通明，結構細巧。 2017 年初，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實“實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵”。淵明是隱士，卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣，像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士；淵明是忠臣，卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣?！闭埡喴治鲞@風雪 描寫的作用。 B．在小說中關心著朋友的夫婦二人一直等待著雪夜來客把自己那非同尋常的經歷說出來，但因為雪夜來客不愿重提自己悲慘的遭遇，就多次壓制住自己的情緒，把已到嘴邊的心中苦楚強咽下去。 老朋友拿起帽子扣在頭上，起身告辭了。 他，忽然用心地瞧我們一眼。 然而，他只是把大手一擺，好像把聚攏在面上的愁云撥開，提高聲調問是否有酒，話里有種大口痛飲、一醉 方休的渴望。我松開臂膀，望著他。此刻，幾乎絕對只有我和妻子默默相對。 (杜甫《登高》 ) （ 6） ___________________，將登太