人教版小學(xué)語文畢業(yè)考試摸擬題(含答案)-資料下載頁
2024-11-26 00:21本頁面
【導(dǎo)讀】nuóyíkūwěijuànliànzhǎnlǎnhánhu. 瞬間過濾噴香糊弄。A、美好的；B、充足，寬裕；C、優(yōu)勢。她說，法國語言是世界上最美的語言——最明白、最精確。B、表示意思轉(zhuǎn)折或轉(zhuǎn)換。C、表示語意遞進。D、表示語音延長。展示的是第二部分——生命的水”?！八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中
【正文】 討好別人喜歡或哄騙別人而說的好聽的話。 （ 花 ）言（ 巧 ）語 八、補充下面的格言警句或詩句。（ 9 分） 人非生 而知之者， 孰能無惑 。 ？ 千門萬戶瞳瞳日， ，總把新桃換舊符。 至今不會天中事， 應(yīng)是嫦娥擲與人 。 。 操千曲而后曉聲 ，觀千劍而后識器。 寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。 非淡泊無以明志， 非寧靜無以致遠 。 待到山花爛漫時， ，她在叢中笑。 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺 九、按要求寫句子。（ 12 分） 這時候，值班室的 同志送來 兩杯熱氣騰騰的 綠茶 。（縮句） 老漢從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還是個黨員嗎？”（改成轉(zhuǎn)述 句） 他的衣服被 狂風 吹得噼里啪啦地響。（換一種說法，不改變句子的意思） 狂風 既然討論通過了，就 一定要 這樣做。（換一種說法，不改變句子的意思） 就非這樣做不可 。 前后 兩個學(xué)期相比，同學(xué)們 的成績 普遍提高了。（用修改符號修改病句） 我覺得這個碗 很重 ，怎么也送不到嘴邊。（用上夸張的手法） 有千斤重 十、 人教版 小學(xué)語文畢業(yè)考試摸擬題 7 ⑴ 用 “～～～～～ ”劃出作者聯(lián)想的句子。 聯(lián)想的句子：從 “透過 古箏 的聲音 ……” 到 “飛流直下的 瀑布 …… 中心句： ⑵ 用 “————” 劃出 中心句 。全文最后一句 填空 5% （ 1） “剛才是 主題 班會 的第一部分 ——美麗的水 ”中， 破折號 的作用是 解釋說明 。 （ 2） “我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。 ”用了 排比 修辭手法 。 （ 3） “人體的 75%是水， 血漿 中 90%是水，眼睛的 99%是水， 骨骼 也有 20%的水 ，連 牙齒 中都有 10%的水。 ”用了 列數(shù)字 說明方法 。（ 4） “這些美難道不是水給我們帶來的嗎？ ”是一個 問（ 反問 、 設(shè)問 、疑問）。 （ 5）文中水受到的污染主要來自于 工業(yè)廢水、 黃土高原 的泥沙、城市廢水油液、居民垃圾。 文章寫了一件什么事情？表達了怎樣的思想感情？ 4% 開主題班會 保護和 珍惜水資源 現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你有什么措施來保護我們的環(huán)境？（至少四條）4% 加強環(huán)境保護法規(guī)建設(shè)和監(jiān)督執(zhí)法 大力推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展 植樹造林，涵養(yǎng)水土 十一、作文。（ 30 分） 笑，有獲得成功后的歡笑，有無可奈何的苦笑，有喜從悲來的破涕為笑，有予人鼓勵的微笑 …… 哭，有后悔不已的痛哭，有別有用意的假哭，有不能遏制的嚎啕大哭 …… 這些笑聲或哭聲里，總有一些我們難以忘懷的記憶。 請你以笑或哭為題材寫一篇文章，記敘自己一次難忘的經(jīng)歷。題目自擬，寫出真情實感，不少于 400 字。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1