20xx人教版小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷(附答案)-資料下載頁(yè)
2025-06-28 06:45本頁(yè)面
【正文】 。（出題說(shuō)明：萬(wàn)丈高樓從地起，基礎(chǔ)知識(shí)永遠(yuǎn)是語(yǔ)文教學(xué)的基礎(chǔ)，所以試題在圍繞字音、詞 、句、段為重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又增添了對(duì)書寫，積累、綜合實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)的考查，同時(shí)還改變了以往生硬的給句、段加標(biāo)點(diǎn)的方法，增加了一道趣味標(biāo)點(diǎn)題。）參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)參考答案隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。d “及”字按音序應(yīng)查大寫字母J，數(shù)筆畫查字法應(yīng)查三畫，選項(xiàng)是③c 如：翩翩起舞…… 垂頭（喪）氣 積勞成（疾） 各（抒）己見(jiàn) 舍（本）逐末 沒(méi)精打（采） 膾（炙）人口表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)：垂頭喪氣 沒(méi)精打采①老屋旁種著桃花心木。②擬人句即可。③去掉“班主任和”或“全體教師”因?yàn)椤浴璫 1本來(lái)我們是同一個(gè)根上生長(zhǎng)出來(lái)的，你為什么要這樣苦苦相逼呢？ 1①司馬遷 或重于泰山 或輕于鴻毛②人的身軀怎么能從狗洞子里爬出！1c 1①略 ②邯鄲學(xué)步 刻舟求劍 東施效顰 濫竽充數(shù),拔苗助長(zhǎng),葉公好龍,畫龍點(diǎn)睛,畫蛇添足,愚公移山,刻舟求劍 ,守株待兔 ,買櫝還珠 ,鄭人買履 ,自相矛盾 ,狐假虎威 ,掩耳盜鈴………..1①哭的人這樣讀：兒的生活好痛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有糧食，多病，少掙了很多錢。②笑的人這樣讀：兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢。閱讀題參考答案：（一）課內(nèi)閱讀m243。 j237。 kū zhā 如果 就. 不只 也“如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)”中的“不確定”的意思是指自然環(huán)境的不確定，如：洪澇、風(fēng)沙 雨雪、 沙塵暴等。請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵瞿芫唧w說(shuō)明這個(gè)“不確定”的句子是：我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！边@里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)舉例說(shuō)明。 這里的“不確定”指的是生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。例如：只要是符合題意的即可：如下崗、生病、車禍了…….5．用“_____________ ”畫出對(duì)你有啟發(fā)的語(yǔ)句，并談?wù)勀銓?duì)句子的體會(huì)。（3分）不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。體會(huì):只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。因?yàn)榉N樹(shù)人已經(jīng)讓樹(shù)木學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量了，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)了，學(xué)會(huì)自己再土地里找水，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)了。所以桃花心木也不會(huì)枯萎了。(圍繞這方面的意思就可以酌情給分)略 思想健康，觀點(diǎn)正確 ，圍繞學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，克服依賴心等方面說(shuō)，意思對(duì)即可（二）閱讀二答案比起螞蟻，我們沒(méi)有什么理由言渺小、說(shuō)卑微。2■尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒， 一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路?！鑫浵伻绻紗为?dú)地離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免；抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻就可以活下來(lái)。抱成團(tuán)是一種保護(hù)措施，所以說(shuō)是一種智慧。協(xié)作精神和自我犧牲精神敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。作者把生命比作了“一根細(xì)小的針”。例：我想到了抗洪戰(zhàn)士，他們不顧危險(xiǎn)，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們?yōu)榱思w的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。 （ 想到了張思德等………只要是為集體利益而選擇奉獻(xiàn)、犧牲的事例均可。）7
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