6推進(jìn)義教均衡發(fā)展工作意見-資料下載頁
2025-09-13 23:46本頁面
【正文】 進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。提高教育信息化的普及水平，全市所有農(nóng)村小學(xué)配備計(jì)算機(jī)教室、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)、教學(xué)光 盤播放設(shè)備。農(nóng)村中心小學(xué)和村完小配備衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、 dvd 播放機(jī)和教學(xué)光盤。農(nóng)村學(xué)校 第 8 頁 共 9 頁 布局調(diào)整確定保留的教學(xué)點(diǎn)，配備電視機(jī)、 dvd 播放機(jī)和教學(xué)光盤，基本普及信息技術(shù)和信息化教學(xué)手段。 提高農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平。搞好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，使農(nóng)村中小學(xué)教師全部掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技術(shù)。要積極研究和探索 “ 三種模式 ” 教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的整合。 ㈥實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛工程 保障流動人口子女接受義務(wù)教育。堅(jiān)持 “ 以流入地政府管理 為主，以公辦中小學(xué)為主 ” 的原則，保障流動人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。 關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。建立由政府統(tǒng)籌、相關(guān)部門和農(nóng)村基層組織齊抓共管的工作機(jī)制，有效解決農(nóng)村留守兒童的問題。對在校的留守兒童，學(xué)校要建立檔案和聯(lián)系卡制度，完善學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制。辦好留守兒童托管、服務(wù)等機(jī)構(gòu)，讓留守兒童在校外也能得到社會的關(guān)愛。 建立和完善扶貧助學(xué)的長效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院和省政府對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的助學(xué)政策，切實(shí)保障弱勢群體學(xué)生的受教育權(quán)利。 大力加強(qiáng)特殊教育 。從教育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)設(shè)備采購等方面扶持特殊教育學(xué)校，保證特殊教育學(xué)校達(dá)到《省標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》。對特殊教育學(xué)校學(xué)生實(shí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策， 第 9 頁 共 9 頁 保障殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。 進(jìn)一步抓好學(xué)校后勤保障工作。繼續(xù)以 “ 菜籃子工程 ”為抓手，提高學(xué)生飯菜質(zhì)量及后勤保障水平。規(guī)范教育內(nèi)部市場管理行為，堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 市政府成立 XX 縣區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行統(tǒng)籌指導(dǎo)、部署推動。各有關(guān)部門要結(jié)合各自工作職能 ，制定相關(guān)措施，依法履行推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé)。市教育局要會同有關(guān)部門制定具體實(shí)施方案，并及時(shí)總結(jié)推廣在體制機(jī)制創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
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