【總結】思想家柏拉圖課標要求:事跡,不懈探索精神,文化的貢獻。知識結構一、生平事跡:(柏拉圖思想產生的背景)二、主要思想:(哲學,政治,教育)三、評價:社會環(huán)境(決定因素)——時勢為其提供經濟和文化基礎;教育條件(主導作用)——師從名師,寬松的學術環(huán)境;政治因素
2024-11-17 11:51
【總結】第一單元東西方先哲■柏拉圖的生平和他的理想國■雅典學園■影響深遠的思想家導入柏拉圖(Plato,前427—前347)是古希臘偉大的思想家,對后世影響很大。他富有政治理想并親身加以實踐,但未獲成功。他創(chuàng)立了一所學校,使它成為思想的“聚散地”。他提出了理念論,在人類哲學史上占有重要地位。柏
2024-11-19 15:03
【總結】第24科著名科學家和思想家教學目標:知識與能力科學家牛頓、達爾文和愛因斯坦及其主要成就啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭及其主要思想主張[來源:Z*xx*]①教師可設計“為什么文藝復興后,自然科學在歐洲得到飛速發(fā)展?”、“從近代自然科學發(fā)展過程中,,你可以得到哪些啟示”等思考題,培養(yǎng)學生理解問題、分析問題和解決問題的
2024-11-24 12:06
【總結】引入管理就是治人,治人就是謀略。而運用之妙,存乎一心。人性的弱點,在生存的競技場上,既是足以致命的利器,也是催人向上的源泉。管理者掌握人性的弱點,有助于更好的鑒別人才、使用人才。而知道如何使人才為我所...
2024-10-25 16:31
【總結】引入管理就是治人,治人就是謀略。而運用之妙,存乎一心。人性的弱點,在生存的競技場上,既是足以致命的利器,也是催人向上的源泉。管理者掌握人性的弱點,有助于更好的鑒別人才、使用人才。而知道如何使人才為我所用、任我所用,是一種管理的大智慧,是成功的必要條件之一。本小組選取了歷史上一些杰出將相的經典箴言,來揭示中國式管理的奧妙,使中國式管理的鉑金
2025-01-20 22:37
2025-03-05 17:29
【總結】孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,是我國古代偉大的思想家和教育家,世界最著名的文化名人之一。老子老子,姓李,名耳,字聃。墨子韓非子孟子莊子列子孔子拜師詞語:曲阜仲尼老聃
2025-01-12 12:13
【總結】魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家、革命家?,F代文學的奠基者。浙江紹興人,原名周樹人。小說:《祝福》、《阿Q正傳》、《藥》白話小說:《狂人日記》散文詩集:《野草》散文集:《朝花夕拾》我會讀:追悼吊唁恍然大悟挽聯怒號囫圇吞棗逝世挨
2025-08-01 14:36
【總結】第一篇:第一章案例:華為任正非:商業(yè)思想家 華為任正非:商業(yè)思想家 美國《時代》周刊2006年有一期評選出2005年度影響世界的100位名人,華為科技公司總裁任正非是“商界巨子”中唯一入選的中國人...
2024-10-25 02:20
【總結】第24課著名科學家和啟蒙思想家教學目標知識與能力科學家牛頓、達爾文和愛因斯坦及其主要成就啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭及其主要思想主張①指導學生完成課后自己動手題,培養(yǎng)學生搜集、整理歷史資料,并運用所得資料探索和研究問題的能力。②指導學生列表反映近代自然科學的突出成就,培養(yǎng)學生綜合歷史知識的能力。過程與方法
2024-11-19 20:30
【總結】盤點中國古代十大思想家(五篇模版)第一篇:盤點中國古代十大思想家盤點中國古代十大思想家1、老子-中國古代第一位大思想家-道家創(chuàng)始人老子(前580-前500),姓李名耳,字伯陽,春秋楚國人。道家學派的創(chuàng)始人。晚年,周王朝日趨沒落,老子便棄官歸隱,并且寫出《道德經》,申述道德的含義。認為道是先天存在的,循環(huán)往復;德
2025-04-06 22:37
【總結】孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對中國社會產生過深遠的影響,甚至遠及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當重要的地位。讓我們走近這兩位先哲,讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中!綜合性學習我所了解的孔子和孟子孔子和孟子的生平
2025-01-21 15:17
【總結】他是北宋著名的政治家、思想家和文學家,卻頻遭貶謫,一生歷貶八州,身行萬里,走過無數窮山惡水,卻都如處天堂,他說:此心安處是吾家。貶官杭州,他說:“我本無家更安住,故鄉(xiāng)無此好湖山”;貶官黃州,他說:“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”;貶官惠州,他品嘗著鮮嫩的荔枝,欣然寫道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人?!鄙踔猎谫H到天涯
2024-10-17 19:53
【總結】,第四節(jié)明末清初的思想活躍局面(júmiàn),課標要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解(liǎojiě)明清時期儒家學說的發(fā)展。,第一頁,共二十頁。,,明清時期時代特征:是我國又一重...
2024-11-05 00:57
【總結】專題一中外歷史上的思想家及思想解放運動1.中國古代思想家的主張——“百家爭鳴,百花齊放”學派代表時間主張影響儒家孔子春秋晚期為政以德、愛人、仁、因材施教、溫故而知新,君子和而不同,小人同而不和。漢武帝采納“罷黜百家、獨尊儒術”,成為封建社會的正統(tǒng)思想,體現以德治國的方略。孟子戰(zhàn)國
2025-07-26 20:52