6縣農(nóng)民工培訓(xùn)工作調(diào)研報(bào)告范文-資料下載頁
2025-09-13 23:27本頁面
【正文】 府應(yīng)撥專款資金把培訓(xùn)工作 當(dāng)作一項(xiàng)公益性事業(yè)開展，而不能搞成社會辦學(xué)形式，加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。同時(shí)加大力度，糾正向培訓(xùn)者亂收費(fèi)，嚴(yán)處欺騙務(wù)工者的違法行為。 （三）建立培訓(xùn)體系，健全運(yùn)行機(jī)制 農(nóng)民工培訓(xùn)內(nèi)容是多方面的，涉及部門多，范圍廣，需要各部門的密切配合。明確培訓(xùn)主體，逐步形成政府統(tǒng)籌，由農(nóng)業(yè)部門牽頭，財(cái)政、教育、科技、勞動保障、建設(shè)、計(jì)劃等相關(guān)部門協(xié)作配合，社會（主要社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)）廣泛參與的培訓(xùn)體系。實(shí)行基地、管理及服務(wù)三結(jié)合，建立勞務(wù)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，鞏固老渠道，開辟新渠道。政府要出臺相應(yīng)的培訓(xùn)落實(shí)保障措施，規(guī)范 勞務(wù)市場，實(shí)施多層次的支持激勵措施，落實(shí)優(yōu)惠政策。 （四）培訓(xùn)內(nèi)容多樣化，增加競爭力，優(yōu)化勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)結(jié)構(gòu) 培訓(xùn)內(nèi)容必須本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，要體現(xiàn)農(nóng)民工素質(zhì)教育、能力教育、職業(yè)教育的特點(diǎn)，積極開展多形式、多層次的培訓(xùn)，采取 “ 請進(jìn)來 ”“ 走出去 ” ，長訓(xùn)、短訓(xùn)與學(xué)歷教育 第 10 頁 共 11 頁 相結(jié)合的方式。由原來的主要農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向二、三產(chǎn)業(yè)的技術(shù)、技能培訓(xùn)，實(shí)行定向培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合，堅(jiān)持需要什么，就培訓(xùn)什么的原則。在加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)農(nóng)民政策法規(guī)、安全常識和公民道德規(guī)范培訓(xùn)，真正提高 勞動者的生產(chǎn)技能和自身素質(zhì)。 （五）嚴(yán)格考核制度，做好技能鑒定工作 堅(jiān)持市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的原則，做到需訓(xùn)結(jié)合，訓(xùn)用結(jié)合，訓(xùn)考結(jié)合，嚴(yán)格考核。搞好職業(yè)技能鑒定工作，為農(nóng)民工求職、擇業(yè)、上崗提供名副其實(shí)的證書和有效證件。只有這樣，培訓(xùn)才有吸引力，培訓(xùn)后的農(nóng)民工在就業(yè)中才具有競爭力，才能真正體現(xiàn)培訓(xùn)主體、培訓(xùn)對象和用人單位的三贏局面 （六）建立健全農(nóng)民工外出務(wù)工檔案，搞好跟蹤服務(wù) 各級政府和相關(guān)部門，不僅要采取強(qiáng)有力的保障措施，保證農(nóng)民工能夠放心的從家里走出去，順 利走上工作崗位，而且要建立健全他們外出務(wù)工的有關(guān)檔案，對他們在外工作、生活的相關(guān)情況做定期收集，進(jìn)行追蹤調(diào)查。一是要幫助他們解決好家里的后顧之憂，目前，我縣農(nóng)民工外出就業(yè)大多數(shù)是兼業(yè)性的轉(zhuǎn)移，土地仍是他們最基本的生活保障，要依法保障外出農(nóng)民工對土地經(jīng)營權(quán)的轉(zhuǎn)包、租賃、互換或其他方式流轉(zhuǎn)的權(quán)利和利益，同時(shí)，也要對其家庭中的老人、兒童進(jìn)行照顧，讓外出務(wù)工的農(nóng)民工無后顧之憂，安安心心的在外工作，發(fā)揮他們的一技之長，取得良 第 11 頁 共 11 頁 好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。二是要主動和他們?nèi)〉寐?lián)系，教育他們遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)，同時(shí)為他們提供政 策咨詢、法律咨詢、安全保險(xiǎn)咨詢和法律援助，切實(shí)解決好他們在外務(wù)工過程中的實(shí)際困難和勞務(wù)糾紛，保障他們的合法權(quán)益。三是要對在外務(wù)工中遵紀(jì)守法，取得較大成績的農(nóng)民工進(jìn)行宣傳、獎勵，搞好 “ 傳、幫、代 ” ，引導(dǎo)農(nóng)民工們向他們學(xué)習(xí)，走上共同致富的道路。
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