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20xx幼兒園中班數(shù)學教案我和朋友比高矮含反思-資料下載頁

2025-09-12 23:52本頁面
  

【正文】 域活動中將繼續(xù)針對此問題設計專門的游戲讓此概念讓幼兒通過游戲進一步體驗、領悟。 小百科:高度首先是個物理空間的概念,作為物理空間概念的“高度〞含意比擬簡單,是指從地面或基準面向上到某處的距離;從物體的底部到頂端的距離。 內(nèi)容總結 〔 1〕幼兒園中班數(shù)學教案 ?我和朋友比高矮 ?含反思 中班數(shù)學教案 ?我和朋友比高矮 ?含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒學習把 2— 5個物體從高到矮或矮到高有序排列,學習目測比擬物體的高矮,感知高矮的相對性,能積極主動參與活動,感受比高矮的樂趣,快來看看幼兒園中班數(shù)學 ?我和朋友比高矮 ?含反思教案吧 5 〔 2〕小結:從矮到高排序,要選出最矮的排在最前面,再從剩下的中間找出最矮的,其余依次 〔 3〕從物體的底部到頂端的距離
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