20xx幼兒園中班教案森林音樂會(huì)含反思-資料下載頁
2025-09-12 23:43本頁面
【正文】 性。 教師在活動(dòng)中，讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，尊重幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 能觀察到個(gè)別幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)的給予指導(dǎo)。 缺乏： 教師對(duì)奧爾夫音樂的專業(yè)術(shù)語掌握得不夠。 樂器的選擇應(yīng)該更加的多樣化。 活動(dòng)結(jié)束后，孩子們還沉浸在森林音樂會(huì)的喜悅中，可見此次活動(dòng)讓孩子們不僅學(xué)到了樂曲中的節(jié)奏型，還體驗(yàn)到了活動(dòng)的快樂，這不正是我們一直所倡導(dǎo)的嗎。 小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。它具有豐富的物種，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，多種多樣的功能。森林被譽(yù)為“地球之肺〞。 內(nèi)容總結(jié) 7 〔 1〕幼兒園中班教案 ?森林音樂會(huì) ?含反思 中班教案 ?森林音樂會(huì) ?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能仔細(xì)看圖譜、看指揮進(jìn)行演奏，嘗試用樂器 (沙錘、雙向板、碰鈴 )演奏 ||、 ||兩個(gè)節(jié)奏型，欣賞樂曲，感受樂曲活潑歡快的情緒 〔 2〕初步體驗(yàn) 合作演奏的樂趣，能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度，快來看看幼兒園中班 ?森林音樂會(huì) ?含反思教案吧 〔 3〕 能觀察到個(gè)別幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)的給予指導(dǎo)
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