20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——一箭三雕-資料下載頁
2025-09-12 23:38本頁面
【正文】 物的地位、個(gè)性和辦事目的以及所處環(huán)境，為學(xué)生作文中恰當(dāng)用好提示語作了很好的指導(dǎo)。這真是一箭三雕。 4 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕【教例】浙教版五年級(jí) ?草船借箭 ? 師：初讀了課文，大家看出周瑜妒忌諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他 〔 2〕只是本文是由古文翻譯過來的，古人寫文章用提示語一般很簡(jiǎn)潔，某人曰就好了 〔 3〕請(qǐng)?jiān)僮x讀，改一改，把句子讀好 〔 4〕諸葛亮是一個(gè)文人，一個(gè)客人，他沒有兵工廠，怎么造十萬枝箭 〔 5〕 接下去，把周瑜和諸葛亮的對(duì)話認(rèn)真讀讀，仔細(xì)想想，從中挑選出你認(rèn)為有必要的，補(bǔ)充提示語，并說說理由 〔 6〕生：周瑜雖然快樂，但又要忍著，裝模作樣
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