20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——巧評(píng)價(jià)善引導(dǎo)——雪孩子教學(xué)案例與反思-資料下載頁(yè)
2024-09-21 23:22本頁(yè)面
【正文】 孩子。 生：不對(duì)，過(guò)幾天下雪的時(shí)候，小白兔就可以堆個(gè)雪孩子了。 師；你們說(shuō)的都對(duì)。請(qǐng)看── CAI課件：云變成雪的過(guò)程。 師：只要云能變成雪花落在地面，小白兔就可以再堆個(gè)雪孩子了。下面，大家可以繼續(xù)提問(wèn)： 生：雪孩子家著火了，他為什么不知道？ 生：雪孩子和小白兔玩得太累了。 生：因?yàn)檠┖⒆铀煤芟?，睡得很沉，發(fā)生的事他一點(diǎn)兒也不知道。 生：雪孩子為什么要去救小白兔？ 生：因?yàn)檠┖⒆雍芟矚g小白兔，他不想讓火把小白兔燒死。 8 生：因?yàn)槭敲鈰寢屪龅难┖⒆?，小白兔是他的小主人。所以他要救小白兔? 生：雪孩子很愛(ài)幫助別人。 生：雪孩子是一個(gè)雪人兒，就像我們冬天堆的雪人一樣，他怎么 還會(huì)走路，還會(huì)跑呢？ 生：──〔無(wú)言以對(duì)〕這是假的。 師：你連這樣的問(wèn)題都能提出來(lái)，了不起！〔獎(jiǎng)勵(lì)小博士〕其實(shí)呀！這篇課文是一個(gè)童話故事。童話故事中的動(dòng)物、植物都像人一樣會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路還會(huì)思考呢！小朋友們?cè)谡n外可以讀一讀更多的童話故事。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思 —— 巧評(píng)價(jià)善引導(dǎo) —— ?雪孩子 ?教學(xué)案例與反思 ?雪孩子 ?是人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)上冊(cè)的課文，配有八幅漂亮的插圖，以連環(huán)畫(huà)的形式講述了一個(gè)雪孩子給小白兔帶來(lái)歡樂(lè)的童話故事 〔 2〕在教學(xué)時(shí)，為了全面培養(yǎng)學(xué) 生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我巧用評(píng)價(jià)語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生從文本走向生活，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 9 〔 3〕在課堂上，他們都愛(ài)自己讀，不愛(ài)聽(tīng)別人朗讀
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