【總結(jié)】 小學五年級語文教案————?將相和?教學難點突破 將相和?這篇課文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為主線,通過三個相對獨立而又緊密聯(lián)系的故事,寫出了將相之間由失和到和好的過...
2025-09-22 09:36
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《月光曲》難點突破一例 1、借助插圖,圖文結(jié)合,領會意境。 第一步,先讀文,再看圖,讓學生知道哪些語句是實實在在的事物,哪些是由事物引起的聯(lián)想。第二步,...
2025-09-25 15:31
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之五 一、教學內(nèi)容: 《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個...
2025-09-25 15:33
【總結(jié)】1 一、教學要求 ,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個 勁兒往前走的精神。 ,歸納段落大意,概括課文的主要內(nèi)容。 ,體會含義深刻的句子。用耽誤、樸 素造句。 。 二、教學重點 ...
2025-08-06 00:32
【總結(jié)】 一、教學要求 ,學習挑山工一心向著目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。 ,歸納段落大意,概括課文的主要內(nèi)容。 ,體會含義深刻的句子。用耽誤、樸素造句。 。 ...
2025-09-22 09:34
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——?挑山工?教學小記 興趣是學生最好的老師,為了提高課堂的教學質(zhì)量,教師應在教學中激發(fā)學生的學習興趣,讓學生自主學習。 當燥熱籠罩在午后的課堂上時,我雖然...
2025-09-21 18:34
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——?月光曲?難點突破一例 1、借助插圖,圖文結(jié)合,領會意境。 第一步,先讀文,再看圖,讓學生知道哪些語句是實實在在的事物,哪些是由事物引起的聯(lián)想。第二步,...
2025-09-21 17:57
【總結(jié)】1 小學語文五年級教案——?挑山工?教學設計 之五 一、教學內(nèi)容: ?挑山工?是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔重 物、走的路程比有人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個意 ...
2025-09-12 23:25
【總結(jié)】1 一、教學內(nèi)容: 《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔 重物、走的路程比有人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個 意味深長的哲理:無論做什么事,只要堅持不懈的朝著一個...
2025-08-05 22:53
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之四 一、學習目標 ,能正確讀寫下列詞語:光溜溜、貨物、節(jié)奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理。 ,背誦自己喜歡的段落。...
2025-09-27 02:42
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之八 一、目標: ?。?、教育:理解課文思想內(nèi)容,使學生懂得無論做什么事,只要朝著一個目標,腳踏實地、堅持不懈地努力,就一定能達到目的的道...
2025-09-25 15:44
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之六 目的要求 ?。?、理解課文思想內(nèi)容。學習挑山工堅忍不拔、奮發(fā)向上的品格。 2、練習給課文分段,歸納段落大意,概括課文主要內(nèi)容。...
2025-09-27 03:41
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之七 設計理念 嘗試用自主、合作、探究的學習理念引導學生體會作者思想感情,提高理解運用語言文字的能力,增強學習語文的興趣與自信心,真正...
2025-09-22 09:31
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《挑山工》教學設計之三 教學要求: 1學習用聯(lián)系上下文的方法,體會含義深的句子。 2會有感情地朗讀課文。 3理解課文內(nèi)容,學習挑山工認定目標...
2025-09-27 03:27