20xx四年級語文教案——蟋蟀的住宅-資料下載頁
2025-09-12 22:33本頁面
【正文】 內容變得生動、形象，使讀者產生親切感，引起閱讀 (yu232。d)的興趣?！? 4．齊讀課文 (k232。w233。n)，整體梳理課文內容。 三、歸納總結 (zǒngji233。)，掌握方法 四、作業(yè) (zu242。y232。)設計 1．抄寫文中把蟋蟀當作人來寫的句子。 2．以 ?我的住宅 ?為題，用第一人稱介紹蟋蟀住宅的特點和修建過程。 內容總結 6 〔 1〕四年級語文教案 —— 蟋蟀的住宅 教學目標 1．會認 7 個生字，會寫 13 個生字 〔 2〕四年級語文教案 —— 蟋蟀的住宅 教學目標 1．會認 7 個生字，會寫 13 個生字 〔 3〕〔板書：住宅〕 誰來向大家夸一夸自己的住宅 〔 4〕〔板書：蟋蟀〕 齊讀課題 〔 5〕〕 ② 從哪些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安 〔 6〕第二課時 一、復習課文 1．自讀課文，穩(wěn)固所學的生字和詞語
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