20xx秋語(yǔ)文版語(yǔ)文七上第19課基因暢想4-資料下載頁(yè)
2024-11-25 22:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．注音或?qū)憹h字。2．多音字注音，形近字注音、組詞。里姆林宮的各處景觀。A．“哎呀，真是美極了！”，饑餓都攆走了。C．開(kāi)荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證；紡羊毛，紡棉花，命之夢(mèng)，抱憾而去。富前瞻性的創(chuàng)舉。前添加“堪稱(chēng)”?，F(xiàn)代科技給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的好處和方便。7．動(dòng)物是我們的朋友，我們和動(dòng)物相互依存，共同生活在這個(gè)地球，保護(hù)動(dòng)物是一個(gè)全社會(huì)都應(yīng)該參與的活動(dòng)。的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。等級(jí)制度建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體：細(xì)菌、病毒。棉花、玉米和西紅柿等。在實(shí)驗(yàn)室種植的還有萵苣、西瓜、稻谷等。實(shí)驗(yàn)的目的除了增產(chǎn)之外，還在于提高這些品種的抗病毒能力。但同時(shí)也有專(zhuān)家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危害。這類(lèi)作物所有的分子都分泌出一些微量的“殺蟲(chóng)藥”，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲(chóng)的“霧劑”。類(lèi)九千年作物栽培史上一場(chǎng)空前的革命。
【正文】 ， 說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞在文中的含義。 (4分 ) 表姐妹： _____________________________________ 這種技術(shù)： ____________________________________ 15． 你還能舉出一些轉(zhuǎn)基因技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用的例子嗎？ (4分 ) 市場(chǎng)上出現(xiàn)的轉(zhuǎn)基因大豆油、油菜籽油 ， 產(chǎn)量高 ， 出油量大 ， 豐富了我們的食品結(jié)構(gòu)。 能使作物產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等特性，給作物栽培帶來(lái)一場(chǎng)空前的革命。 可能給環(huán)境帶來(lái)危害。 本指親戚關(guān)系，這里指與之相關(guān)的植物。 指轉(zhuǎn)基因作物技術(shù)。 7C中小學(xué)課件 趙某誤子 趙某者 ， 吳人也。 家富多藏有子三其子恃 ① 父多金朝夕揮霍不務(wù)正業(yè)。 有一叟善意相勸 ， 曰： “ 爾之子 ， 俱游手好閑 ， 一旦爾歿 ② ， 將何以自食？當(dāng)戒 ③ 之從學(xué) ， 而后自立。 ” 趙某弗聽(tīng) ， 恣 ④ 子放蕩。尋趙氏卒 ， 其子益揮霍無(wú)度。未久 ， 資財(cái)盡。三子者 ， 或乞食于街市， 或盜竊于鄰人 ， 或餓仆于路側(cè)。人曰： “ 此乃自食其惡果也！ ”然豈非其父之計(jì)短也！ 【 注釋 】 ① 恃：倚仗。 ② 歿 (m242。)：與后面的 “ 卒 ” 同為 “ 死 ” 的意思。 ③ 戒：通 “ 誡 ” 。 ④ 恣 (z236。)：放任。 7C中小學(xué)課件 16 ． 解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。 (4 分 ) (1) 爾．之子 ( ) (2) 尋．趙氏卒 ( ) (3) 其子 益．揮霍無(wú)度 ( ) (4) 或．乞食于街市 ( ) 你 不久 更加 有的 17． 文章畫(huà)線(xiàn)句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ， 請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用 “ /”標(biāo)出來(lái)。 (4分 ) 家富多藏 有子三 其子恃父多金 朝夕揮霍 不務(wù)正業(yè)。 18． 作者認(rèn)為富翁的兒子落得如此下場(chǎng)的原因是什么？你從中獲得了什么啟示？ (8分 ) 父親的眼光太短淺 ， 以為有錢(qián)就什么事都不要緊。教育孩子不能太寵愛(ài)孩子 ， 是時(shí)候就該讓他們學(xué)會(huì)自己做事 ， 學(xué)會(huì)獨(dú)立 ，并養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的良好習(xí)慣。 / / / /
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