20xx中班科學(xué)活動教案：動物是怎樣睡覺的教案(附教學(xué)反思)-資料下載頁
2024-09-21 22:07本頁面
【正文】 表現(xiàn)出的動作就像是蹲著的。而且，對于貓頭鷹，睜一 7 只眼閉一只眼睡覺，也沒能表演好。另外，我讓幼兒將動物圖片貼于胸前但是，有的幼兒表演刺猬是抱成團(tuán)睡覺的，他們緊緊的抱在，一起，我扮 演狐貍，并不能判斷孩子扮演的是哪個動物。所以，下次開展活動時，可以考慮把圖片做成頭飾，這樣，教師可以清楚的看到幼兒表演的對不對，可以及時的幫助孩子，糾正過來。 從這個教學(xué)活動中幼兒的掌握情況來看，活動是成功的，幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了許多平時很難接觸到的知識，但是，從整個活動的開展來看還是存在著一些問題，比方：在提問時，只有個別活潑的幼兒能一直發(fā)表觀點(diǎn)，還有一局部孩子，都只是在聽。盡管我在課前我發(fā)動家長一起收集有關(guān)動物睡眠方面的圖片，設(shè)想讓家長在收集的時候能帶著著孩子進(jìn)行一些簡單的了解，便于幼兒在課 堂上發(fā)言講述，但是沒有想到家長在收集的時候只是完成老師布置的一項(xiàng)任務(wù)，自管自的在網(wǎng)絡(luò)上下載一些圖片，無視了跟幼兒一起學(xué)習(xí)的時機(jī)。這也給我在以后的家長工作進(jìn)行了一次提醒：在利用家長配合的同時，要跟家長進(jìn)行交流和溝通，讓家長了解我讓家長配合的意圖，讓家長助教不流連于形式。 內(nèi)容總結(jié) 8 〔 1〕活動方法： 講解法、探索發(fā)現(xiàn)法、游戲法 活動過程： 以談話形式導(dǎo)入活動 〔 2〕教師：這些小動物睡覺的樣子一樣嗎誰來說說，動物們睡覺有哪些樣子 〔 3〕參照遼寧省編教材 ?幼兒園探究式活動課程 ?一書科學(xué)探究領(lǐng)域 ——動物怎樣睡覺這個活動，我設(shè)計(jì)了本次活動
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