20xx詠柳綜合資料1-資料下載頁
2024-09-21 21:46本頁面
【正文】 詞語，了解詩句的意思。 3把兩句詩的意思連起來，看著插圖了解全詩描寫的內(nèi)容。 〔四〕朗讀背誦，體會感情。 7 1指名讀 ，評議指導(dǎo)；教師范讀，學(xué)生仿讀。使學(xué)生讀出詩的節(jié)奏，讀出韻腳，讀出感情。 2看圖練習(xí)背誦，好似是面對真實的情景作詩。可指名到講臺上看圖背誦。 〔五〕穩(wěn)固識字，指導(dǎo)寫字。 1用生字卡讀生字。 2分析字形，說出難寫的字的記憶方法。 3指導(dǎo)寫字，教師示范書寫，學(xué)生仿寫。 〔六〕完成課后練習(xí)第 3題。 如果課前已安排觀察，可在練習(xí)背誦環(huán)節(jié)之后進行說、寫訓(xùn)練。如果時機不成熟，課前沒安排，那么另外組織觀察，練習(xí)說寫。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?詠柳 ?綜合資料 1 一、教學(xué)要求 1學(xué)會本課 6個生字，認(rèn)識 3個生字 8 〔 2〕本課的學(xué)習(xí)重點是識字，朗讀課文，背誦課文 〔 3〕書寫注意筆順：垂，第七畫橫要長些，托住上部筆畫，蓋住末筆橫畫 〔 4〕裁：筆畫多，半包圍結(jié)構(gòu)，里邊是衣，書寫時衣字的第六筆捺寫作點 〔 5〕朗讀時，要啟發(fā)學(xué)生想象：在河邊湖畔，一棵棵高大的柳樹，垂掛著無數(shù)根細長而柔軟的枝條，時而吹來一陣溫暖的春風(fēng)，千萬根柳條抖動著細嫩小巧的葉子，隨風(fēng)搖曳
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