20xx秋北師大版語(yǔ)文八上第六單元浪淘沙北戴河1-資料下載頁(yè)
2024-11-25 22:14本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1《毛澤東詩(shī)詞鑒賞》。2《有效教學(xué)》中的《詩(shī)歌教學(xué)，怎樣才能走出教學(xué)窠臼，走進(jìn)持的。2品讀意象，理解詞中壯闊雄渾的意境。3探究詞句，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)人博大豪放的情懷。教學(xué)方法：1誦讀法2導(dǎo)讀法3合作探究。（一）作者簡(jiǎn)介，寫(xiě)作背景。由學(xué)生交流，補(bǔ)充作者情況，讀準(zhǔn)字音；讀準(zhǔn)節(jié)奏；讀出感情。1976年9月9日在北。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，著有《毛澤東選集》。1954年，毛澤東在北戴河，一日時(shí)逢海濱風(fēng)雨大。人員的勸阻，下海游泳，于風(fēng)浪搏斗。的宇宙感和更豐富的美學(xué)容量。秦皇島外打魚(yú)船。東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，朗讀詩(shī)歌初知大意。賞析詩(shī)句領(lǐng)悟意境。鞏固練習(xí)拓展延伸
【正文】 人運(yùn)用了哪些寫(xiě)景的方法？ 你認(rèn)為哪些詞用得好？說(shuō)明理由。 下闋先寫(xiě)了什么？詞人這樣寫(xiě)的目的是？ 你是怎樣理解“換了人間”？ ７、本詩(shī)主要寫(xiě)法？ （四）鞏固練習(xí) 拓展延伸 背誦全詞 歸類： （ 1）抒寫(xiě)詩(shī)人壯志豪情的詩(shī)詞名句 （ 2）描繪雨景的詩(shī)句 （ 3）積累主席詩(shī)詞名句 比較閱讀 《 觀滄海 》 四、課堂小結(jié) 五、布置作業(yè)： 課外閱讀毛主席詩(shī)詞 賞析詩(shī)詞四步曲 ? 作者簡(jiǎn)介 寫(xiě)作背景 ? 朗讀詩(shī)歌 初知大意 ? 賞析詩(shī)句 領(lǐng)悟意境 ? 鞏固練習(xí) 拓展延伸
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