【正文】 義思想研究，連續(xù)發(fā)表了關(guān)于習(xí)近平的中國(guó)傳統(tǒng)文化觀、 “ 五位一體 ” 總體布局的理論特征等內(nèi)容的 10 余篇高水平論文。 鄭德榮同志畢生 “ 明師道、鑄師魂、 講師德、懷師愛(ài) ” 。鄭德榮同志將愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的家國(guó)情懷和黨性原則貫穿學(xué)生培養(yǎng)的始終，注重紅色基因的傳承，培養(yǎng)出一批又一批對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的學(xué)生，教育理念始終與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展同向同行。鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新、為人師表，是嚴(yán)師典范、良師表率和人師楷模。 “ 樂(lè)以終身治學(xué)科研，悅以畢生授業(yè)解惑 ” ，以 “ 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、探索創(chuàng)新 ” 的學(xué)風(fēng)育人育才，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以身垂范，言傳身教，既嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，又對(duì)學(xué)生寬厚仁愛(ài)，桃李滿天下， 60 歲之后開(kāi)始培養(yǎng)博士生， 30 年間培養(yǎng)了 49 名博士生，培養(yǎng)的學(xué)生中多人成為中共黨史學(xué)科和毛澤東 思想研究領(lǐng)域的教授、博士生導(dǎo)師，成為社會(huì)各界領(lǐng)軍人才。 鄭德榮同志為我國(guó)中共黨史的學(xué)科建設(shè)、吉林省社科理論發(fā)展、東北師范大學(xué)的教學(xué)改革和為基礎(chǔ)教育服務(wù)做出了突出貢獻(xiàn)。鄭德榮同志曾作為吉林省唯一政治理論課教師代表出席全國(guó)會(huì)議，受到毛澤東等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。作為中共黨史學(xué)科的開(kāi)拓者和奠基人，帶領(lǐng)東北師范大學(xué)中共黨史博士點(diǎn)成為全國(guó)高校最早的三個(gè)中共黨史博士點(diǎn)之一，主持的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所在教育部對(duì)全國(guó)高校 147 個(gè)社科研究機(jī)構(gòu)評(píng)估中榮獲榜首。鄭德榮同志曾榮獲教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)兩次、 三等獎(jiǎng)一次，國(guó)家教委主辦的曾憲梓教育基金會(huì)教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一次，被評(píng)為吉林省第二批省管專(zhuān)家，多次榮獲吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、吉林省優(yōu)秀教師、長(zhǎng)春市師德標(biāo)兵、長(zhǎng)春市勞動(dòng)模范等稱(chēng)號(hào)。 鄭德榮同志經(jīng)歷了民族的苦難，見(jiàn)證了奮斗的歷程，期盼著偉大的復(fù)興，是我們國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的見(jiàn)證者和貢獻(xiàn)者。為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)鄭德榮同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，激發(fā)全校師生立足本職、干事創(chuàng)業(yè)的激情，東北師范大學(xué)黨委決定，在全校開(kāi)展向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。 學(xué)習(xí)鄭德榮同志堅(jiān)定執(zhí)著的信仰信念。鄭德榮同志具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主 義信念，對(duì)事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，不因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求，真正做到對(duì)馬克思主義的真學(xué)、真懂、真信、真用，把一生都獻(xiàn)給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。鄭德榮同志高舉旗幟跟黨走，堅(jiān)持黨和國(guó)家的需要就是自己的學(xué)術(shù)選擇，是黨性原則與科學(xué)追求相結(jié)合的光輝典范，被譽(yù)為 “ 紅色理論家 ” 。 學(xué)習(xí)鄭德榮同志探索創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神。鄭德榮同志終生致力于中共黨史學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，是中共黨史學(xué)科的一面旗幟。他視學(xué)問(wèn)為事業(yè)，視學(xué)術(shù)為生命，把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。鄭德榮同志治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù) 成果豐碩，出版學(xué)術(shù)著作 40 余部，在《求是》《馬克思主義研究》等高水平報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文 260 余篇。《毛澤東思想史稿（修訂本）》開(kāi)創(chuàng)毛澤東思想史科學(xué)體系的先河，由中共中央辦公廳為中央政治局委員配發(fā)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨歷史講義》被教育部推薦為全國(guó)高校文科通用教材，再版五次，發(fā)行量達(dá)百余萬(wàn)冊(cè)。多項(xiàng)研究成果填補(bǔ)了學(xué)術(shù)空白，匡正了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，提出了一系列獨(dú)到見(jiàn)解，開(kāi)拓了新的研究領(lǐng)域，得到胡喬木、胡繩、胡華等著名黨史學(xué)家的肯定，在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有崇高的學(xué)術(shù)聲望。 學(xué)習(xí)鄭德榮同志甘于奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷。鄭德榮同志從教六十七年來(lái)，始 終堅(jiān)守在教學(xué)一線，教書(shū)育人、為人師表，甘當(dāng)人梯、淡泊名利，把自己的所思、所學(xué)、所想、所研、所得毫不保留地傳授給每一個(gè)學(xué)生，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)殫精竭慮，矢志不渝，貢獻(xiàn)了畢生精力。鄭德榮同志將愛(ài)作為教育的靈魂，像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生葆有仁愛(ài)之心，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)。用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)滋潤(rùn)學(xué)生的心田，是學(xué)生的良師益友。 學(xué)習(xí)鄭德榮同志永久奮斗的高尚品格。鄭德榮同志把 “ 理想、勤奮、毅力、進(jìn)取 ” 作為座右銘，將堅(jiān)定信念融入學(xué)術(shù)、教書(shū)育人融入生活、研究創(chuàng)新融入生命，生命不息、奮斗不止，以頑 強(qiáng)的毅力攀登科學(xué)高峰。以 60 歲退出領(lǐng)導(dǎo)崗位為新的起點(diǎn)，培養(yǎng)博士，出版著作，發(fā)表文章。 90 歲之后仍然老驥伏櫪，持續(xù)創(chuàng)新，將研究方向拓展到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究上來(lái)，承擔(dān)了國(guó)家課題，發(fā)表了多篇高水平成果。住院期間，仍在病榻上反復(fù)修改紀(jì)念馬克思誕辰 200 周年理論研討會(huì)的入選論文，臨終前兩天還在聽(tīng)取學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的心得體會(huì)，真正體現(xiàn)了一位老黨員、老教授對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)黨史學(xué)科的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)高水平境界的不懈追求。 偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。國(guó)家需要一 大批像鄭德榮同志這樣信仰深沉、學(xué)養(yǎng)深邃、修養(yǎng)深厚的先進(jìn)典型的示范和帶動(dòng)，凝神聚氣，促進(jìn)發(fā)展。全省各級(jí)黨組織要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄭德榮同志的崇高精神，將學(xué)習(xí)活動(dòng)同學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神結(jié)合起來(lái)，同 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育結(jié)合起來(lái)。以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，勇做堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。 第四篇：鄭德榮先進(jìn)事跡 [模版 ] 學(xué)習(xí)鄭德榮 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 進(jìn)事跡 專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料 通風(fēng)區(qū)李春鵬 按照龍家堡礦黨委的統(tǒng)一安排和部署，通風(fēng)區(qū)黨支部積極響應(yīng)黨中央關(guān)于向鄭德榮 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 學(xué)習(xí)的號(hào)召，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于追授鄭德榮等 7 名同志 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)覺(jué)員 ” 稱(chēng)號(hào)的決定》，《省委關(guān)于全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的決定》，省委書(shū)記巴音朝魯關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮先進(jìn)事跡的批示精神、在鄭德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話、在追授鄭德榮同志為“ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 頒授儀式上的講話精神，《省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織各級(jí)黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的通知》等重要文件精神。 我在學(xué)習(xí)了鄭 德榮 “ 全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 先進(jìn)事跡以后，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照，查找了自身的不足?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使我進(jìn)一步提高思想理論水平和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的能力。 一、問(wèn)題清單 管理不夠精細(xì)，能力有待進(jìn)一步提高。 在對(duì)通風(fēng)區(qū)管理上，一是側(cè)重于目標(biāo)管理，制定各個(gè)階段的目標(biāo)，要求職工認(rèn)真完成任務(wù)。二是側(cè)重于制度管理，通過(guò)建立健全各項(xiàng)制度進(jìn)行日常管理。三是側(cè)重于考核管理，結(jié)合預(yù)定目標(biāo)與制度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細(xì)管理舉措。對(duì)重要崗位班組長(zhǎng)管理嚴(yán)格，教育到位；但對(duì)職工管理存在疏漏，思想引導(dǎo)不到到位，關(guān)心不夠。對(duì)業(yè)務(wù)管理不夠精細(xì)，個(gè)別環(huán)節(jié)沒(méi)有照顧到。今后將重點(diǎn)提高精細(xì)化管理水平。 作風(fēng)不夠扎實(shí)，不忘初心方面有待加強(qiáng)。 我能夠做到恪盡職守，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線 ，但是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)都存在一定問(wèn)題：一是滿足于干好通風(fēng)區(qū)份內(nèi)的工作，對(duì)我礦其他工作關(guān)注的少，二是對(duì)通風(fēng)區(qū)職工管理較為嚴(yán)格，但是對(duì)職工思想教育不夠到位，服務(wù)職工方面做的欠位。個(gè)別職工提出合理要求，未能仔細(xì)研究，酌情予以照顧。 二、整改措施 通過(guò)學(xué)習(xí)鄭德榮事跡，我正視不足，改進(jìn)缺點(diǎn)，全面提升思想水平和工作能力，以下幾點(diǎn)是我的整改措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新能力。 首先要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀黨的基本理論，結(jié)合建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件精神，全面把握安全生產(chǎn) 的重要意義，結(jié)合崗位工作的實(shí)際，創(chuàng)新管理方式方法，提高創(chuàng)新能力。其次，要樹(shù)立積極向干部職工虛心學(xué)習(xí)的觀念，充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，積極采納合理化建議，發(fā)揮每個(gè)人員的聰明才智，群策群力進(jìn)行管理創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的工作能力。此外，充分利用報(bào)刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體以及參觀考察機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位在基建和管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功的做法，并因地制宜創(chuàng)新管理模式，切實(shí)提高管理與服務(wù)水平。 深入基層，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。 注重深入現(xiàn)場(chǎng)管理，經(jīng)常性地深入作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)處理；要經(jīng)常了解職工 思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)思想教育；要堅(jiān)持以人為本的管理理念，經(jīng)常性地與職工交流，及時(shí)了解職工的生活工作需要，幫助解決實(shí)際難題；要帶領(lǐng)班組長(zhǎng)經(jīng)常性地開(kāi)展隱患排查治理工作，做到未雨綢繆，以精心細(xì)致作風(fēng)提高安全保障。要廣泛收集干部職工隊(duì)伍信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子成員反映基層情況，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提出合理化建議，當(dāng)好參謀助手，為完成我礦共同任務(wù)盡心盡力。工作中堅(jiān)持到位而不越位，與班子成員相互合作、相互信任、相互幫助，做到思想上合心，工作上合力，行動(dòng)上合拍 ,遇事多溝通 ,多交流 ,維護(hù)經(jīng)班子的戰(zhàn)斗力和活力，當(dāng)好上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為職 工服務(wù)的角色。 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)創(chuàng)造一流成績(jī)。 我要對(duì)通風(fēng)區(qū)工作實(shí)行精細(xì)管理，提高質(zhì)量水平，一方面要抓好職工的管理與教育，特別強(qiáng)調(diào)落實(shí)各工種的崗位責(zé)任，確保方針政策落實(shí)到位；另一方面要加強(qiáng)監(jiān)督與檢查，經(jīng)常地開(kāi)展檢查評(píng)比活動(dòng)，不斷提升質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 第五篇：學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 學(xué)習(xí)了鄭德榮的先進(jìn)事跡后，我作為一名基層干部，感觸很深。鄭德榮同志是一名教授，他的教學(xué)及學(xué)科的建設(shè)以及科研成果，成績(jī)都非常的突出，他為人師表，甘當(dāng)人梯。鄭德榮同志是一名具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念 的共產(chǎn)主義者。他的一生是光榮的、無(wú)私的、有價(jià)值的。作為一名基層干部我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)他的精神。 一、要學(xué)習(xí)鄭德榮同志執(zhí)著的信仰信念。我們必須向鄭德榮同志一樣具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，對(duì)事業(yè)要無(wú)限忠誠(chéng)。要把對(duì)信念的追求，落實(shí)在具體的工作中，要用自己堅(jiān)持不懈的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)。 二、要學(xué)習(xí)鄭德榮對(duì)中共黨史的始終如一。鄭老視學(xué)術(shù)為學(xué)者生命，視學(xué)問(wèn)為終身事業(yè)，做到了把知識(shí)真學(xué)真用。學(xué)習(xí)鄭德榮就是要心中始終裝著黨的事業(yè)，始終裝著人民，在自己的工作崗位上，發(fā)揮模范帶頭作用，真正做到 一名黨員干部應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。 三、要學(xué)習(xí)鄭德榮同志的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，創(chuàng)新也是人類(lèi)進(jìn)步的力量。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學(xué)術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。每名黨員只有學(xué)習(xí)鄭德榮同志的創(chuàng)新精神，在新時(shí)代下只有不斷的創(chuàng)新，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定。